«speech portrait» in a number of scientific works and articles in the framework
of a comparative analysis of related technical terms, such as a verbal portrait,
communicative portrait, cultural personality type, and linguistic identity. The issue
of speech portraiture is stated by the author as one of the key elements of social
portrait; cultural personality type; linguistic identity.
189
М. В. Попова
Понятие «портрет» в последние десятилетия набирает популяр-
ность практического использования, применяясь в различных науч-
ных сферах, хотя вплоть до 1960-х гг. оно употреблялось по большей
части в литературоведческих работах для описания приемов созда-
ния художественной выразительности [32]. На сегодняшний день этот
термин прочно укрепился в области лингвистики и смежных антро-
поцентрических наук, где обрел большое количество вариаций, таких
как, например, фонетический портрет, идею которого одним из пер-
вых высказал М. В. Панов. Речевой портрет, явивший собой более
глубокое и широкое понимание фонетического, лег в основу целого
направления – лингвокриминалистики, основная заслуга в разработке
которой принадлежит Р. К. Потаповой, чьи работы получили развитие
у В. В. Потапова, М. Н. Гордеевой и др. Немаловажную роль речевой
портрет сыграл и в развитии такой науки, как лингвоперсонология,
которым занимались, в числе прочих, Н. Д. Голев и Н. В. Сайкова.
Вопросом речевого портретирования в разных аспектах занимались
и другие видные деятели отечественной лингвистики: О. Г. Алюнина,
Л. Б. Бойко, И. В. Гуляева, И. В. Иванцева, Л. П. Крысин, Т. В. Старце-
ва, И. С. Шильникова, Е. В. Ярмахова. Социокультурная составляющая,
сделавшая понятие речевого портрета более глубоким и подарившая
науке термин «лингвокультурный типаж» (также «социолингвисти-
ческий портрет») стала предметом исследования Т. М. Николаевой,
Е. В. Гуляевой, В. И. Карасика, О. А. Дмитриевой, А. В. Асадуллае-
вой и др. Благодаря заслугам Ю. Н. Караулова и И. И. Халеевой в на-
уке прочно укрепился термин «языковая личность», а вместе с ним
и термин«речевая личность», в основе противопоставления которых
лежит дихотомия «язык – речь». О коммуникативном портрете пишут
О. С. Иссерс, Т. М. Балыкина и М. С. Нетесина.
В связи с появлением большого количества пограничных наук
и интереса к составлению разного рода портретов под влиянием
антропоцентрического подхода, появилось множество терминов,
которые иногда дублируют друг друга, а часто представляют собой
элементы более сложной структуры. При этом на сегодняшний день
не существует общепринятых нормативов употребления данных тер-
минов, так как они не систематизированы. Поэтому целью статьи
является сопоставительный анализ употребления смежных с поняти-
ем речевого портрета терминов, а также их соотношение с понятием
социального портрета.