МРНТИ 14.29.27
УДК 376.37
А.М. Мұратбекова
1
, Т.Ж. Байдильдинов
2
1
7М01902 – Логопедия мамандығының 2 курс магистранты
1
Абай атындағы ҚазҰПУ, muratbekovaarailym@mail.ru
Алматы қаласы, Қазақстан
2
Ғылыми жетекшісі п.ғ.к.,аға оқытушы
2
Абай атындағы ҚазҰПУ,
,
t_baidildinov2020@mail.ru
Алматы қаласы, Қазақстан
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ МҤМКІНДІГІ ШЕКТЕУЛІ ЖӘНЕ СӚЙЛЕУ ТІЛІ
БҦЗЫЛЫСЫ БАР БАЛАЛАРҒА КӚМЕК КӚРСЕТУ
Аңдатпа
Бұл мақалада мектепке дейінгі мүмкіндігі шектеулі балаларға кӛмек кӛрсетудің
ұйымдастырушылық негіздері қарастырылды. Мектепке дейінгі жастағы мүмкіндігі
шектеулі
балаларға кӛмек кӛрсету жүйесі мемлекетімізде қалыптасқанымен, ол әлі де болсын қиындықтармен
жүзеге асырылуына байланысты оларды зерттеу және дамыту бойынша
әдістемелік кешен әзірлеу
ӛзекті тақырып болып табылады.
Зерттеу жұмысының
аясында педагогикалық, психологиялық және
әдістемелік әдебиеттерді
зерттеу арқылы мектепке дейінгі мүмкіндігі шектеулі балаларға кӛмек кӛрсетудің
ұйымдастырушылық негіздерінің қазіргі деңгейі анықталды. Қазіргі
таңда барлық әлемде жеке
