Завуч специальной школы №6 г

25
1- навык сформирован, реализуется самостоятельно во всех слу-
чаях, когда это требуется;
2- навык сформирован, реализуется в случаях, когда это требует-
ся только при напоминании взрослого;
3- навык формируется.
вам необходимо отметить то проявление каждого из действий, 
которое вы наблюдали у ребенка. 
Для этого поставьте в соответствующей колонке знак «+». 
необходимо отметить данные только о тех действиях, которые 
вы непосредственно наблюдали сами. 
некоторые графы могут остаться незаполненными.
социально-бытовая ориентировка
№
поведенческие индикаторы
критерии 
оценки
1
2
3
1
Моет и вытирает руки, лицо в ситуациях, когда это необходимо.
2
принимает ванну или душ, пользуясь мылом, мочалкой, шампу-
нем, дезодорантом
3
пользуется носовым платком.
4
подстригает ногти на руках и ногах.
5
следит за чистотой и аккуратным видом собственной одежды и 
обуви.
6
Чистит обувь, пользуясь необходимыми для этого средствами.
7
выполняет требуемый мелкий ремонт одежды: пришить пуговицу, 
подшить платье, зашить дырку.
8
выбирает одежду по погоде, с учетом конкретной жизненной си-
туации (праздничную, рабочую, школьную и пр). 
9
пользуется зеркалом для контроля за своим внешним видом.
10
пользуется столовыми приборами, аккуратен при приеме пищи.
12
Может организовать перекус из имеющихся продуктов.
13
накрывает на стол, убирает со стола после приема пищи.
14
выполняет уборку своей комнаты.
15
выполняет уборку рабочего стола.
16
выполняет уборку шкафа, полки. 
17
следит за порядком в своем портфеле.

26
18
Делает уборку в классе, спальне с использованием необходимых 
приспособлений и средств бытовой химии во время дежурства.
19
берет на себя ответственность в каких-либо областях домашней 
жизни:
-приготовление еды 
-стирка 
-чистка, глажка, ремонт одежды
-поддержание чистоты дома 
-сервировка стола 
-уход за растениями, домашними животными 
20
пользуется бытовыми приборами:
-утюгом
-микроволновой печью
-пылесосом
-стиральной машиной
итого

27

жүктеу/скачать 250,02 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: