34
ситуационное задание №2
название задания
автобиография
личностно-значимая ситуация
напиши свою автобиографию.
источники информации, обеспечиваю-
щие формирование соответствующих
навыков для решения ситуационной за-
дачи
1.родной язык. Деловое письмо. автобиогра-
фия.
2.Мир вокруг. сбо: сведения о себе, как прави-
ло, сообщаемые в автобиографии.
ожидаемый результат и его оценка
№
показатели выполнения задания
баллы
1
указал правильно свои Ф.и.о.
1 балл
2
указал правильно дату своего рождения.
1 балл
3
указал правильно место рождения.
1 балл
4
указал правильно место проживания.
1 балл
5
указал правильно членов своей семьи.
1 балл
6
указал верные сведения о
членах семьи (дата рождения, место работы) 1 балл
7.
правильно указал этапы своей жизни в принятой последовательности
1 балл
8.
не допустил больше 3-х орфографических ошибок.
1 балл
итого:
8 баллов
ситуационное задание № 3
название задание
заявление о
приеме и увольнении с работы
личностно-значимая ситуация
напиши заявление о приеме на работу.
напиши заявление об увольнении с
работы по собственному желанию.
источники информации, обеспечи-
вающие формирование соответствую-
щих навыков для решения ситуацион-
ной задачи
1.родной язык. Деловое письмо. заявления. виды
заявлений.
2.сбо. работа. поиск работы. собеседование с
работодателем. правила поступления на работу.
заявления о
приеме на работу и увольнении
.
ожидаемый результат и его оценка
№
показатели выполнения задания
баллы
1.
правильно указал данные о себе (Ф.и.о., место проживания)
1 балл
2.
правильно указал наименование организации
1 балл
36
ожидаемый результат и его оценка
№
показатели выполнения задания
баллы
1.
подобрал адекватную названной ситуации открытку.
1 балл
2.
составил поздравительный текст в
соответствии с праздником
1 балл
3.
не допустил больше трех орфографических и пунктуационных ошибок.
1 балл
4.
поздравил учителя, преподнес открытку.
1 балл
итого :
4 баллов
ситуационное задание № 6
название задание
приготовление супа
личностно-значимая си-
туация
свари суп из полуфабриката на 4 персоны
источники информации,
обеспечивающие форми-
рование соответствующих
навыков для решения си-
туационной задачи
1.сбо: приготовление первых блюд
2.сбо: работа с
письменными инструкциями
3.уроки профессионально-трудового обучения: работа с тех-
нологическими картами
4.уроки математики: работа с алгоритмами, измерение емко-
сти жидких веществ, использование мерной кружки.
Достарыңызбен бөлісу: