«Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу университеті» КЕ АҚ
ӘОЖ 37.013.83.016:811.111 (043.3)
Қолжазба құқығында
СПАТАЙ АЙГҮЛ ОРАЗБЕКҚЫЗЫ
Үздіксіз білім беруде педагогтардың ағылшын тілін меңгеруге
даярлығын зерттеудің психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері
6D010300 – Педагогика
және психология
Философия докторы (PhD)
дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация
Отандық ғылыми кеңесші
психология
ғылымдарының кандидаты,
аға оқытушы
Байбекова М.М.
Шетелдік ғылыми кеңесші
педагогика
ғылымдарының докторы,
профессор
Южел
ь
Гелишли
(Түркия)
Қазақстан Республикасы
Талдықорған, 2022
2
МАЗМҰНЫ
НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР................................................................. 3
АНЫҚТАМАЛАР........................................................................................... 5
БЕЛГІЛЕУЛЕР МЕН ҚЫСҚАРТУЛАР.................................................... 8
КІРІСПЕ........................................................................................................... 9
1 ҮЗДІКСІЗ БІЛІМ БЕРУДЕГІ ПЕДАГОГТАРДЫҢ АҒЫЛШЫН
ТІЛІН
МЕҢГЕРУГЕ
ДАЙЫНДЫҒЫ
МӘСЕЛЕСІНІҢ
ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ...........................................................................
21
1.1 Үздіксіз кәсіби білім беруді зерттеудің теориялық мәселелері............ 21
1.2 Педагогтарды ағылшын тілін меңгеруге даярлаудың заманауи
аспектілері........................................................................................................
38
1.3 Үздіксіз білім беру жағдайында
педагогтардың ағылшын тілін
меңгеруде белсенді оқыту әдістері мен кәсіби ойындарды қолданудың
тиімділік жағдайлары......................................................................................
64
1-ші бөлім бойынша тұжырымдар................................................................. 72
