Е)
ізгілікті-тұлғалық,
белсендіру,оқыту
мен тәрбиені ұштастыру,
ортаны
педагогикаландыру
184) Педагогикалық технологияның негізгі құрылымдық құрамы:
А) әдіс-тәсіл, амал, үдерістік
В) форма,тәсіл, үдерістік
С) мазмұн,форма, үдерістік
D) педагогикалық үдеріс
E) тұжырымдық, мазмұндық, үдерістік
185) Проблемалы оқыту технологиясының қызметі
А) әдептілікті дәріптеу
В) адамгершілікке тәрбиелеу
С) білімділік пен парасат
D) оқытушыға құрмет
E) белгісіз не жартылай белгісізді іздестіру
186) Педагогика ғылымының көрнекті өкілі Джон Локктың еңбегін
көрсетіңіз:
А) «Эмиль және тәрбие»
В) «Ұлы дидактика»
С) «Лингард пен Гертруда»
D) «Ата-аналар үшін кітап»
E) «Тәрбие жөнінде ойлар»
187)
Тәрбиенің
прагматизм
педагогикасымен
айқындалатын
мақсаттары:
А) тәрбие-әлеуметтік ортаны жақсарту құралы
В) әлеуметтік ортаның ішкі белсенділігін жақсарту
С) қоғамның типін төңкерістік қайта құруларсыз өзгерту
D) берілетін тәрбиенің ұтымдылығын арттыру
E) Тәрбие-адамды өмірге әзірлеу құралы
188) Тәрбиенің неотомизм педагогикасымен анықталатын мақсаттары
А) «басқарылатын индивидті» қалыптастыру
В) жастардың жауапкершілік сезімін қалыптастыру
С) өздігінен моральдық таңдауды жасау, мінез-құлқын айқындау
D) дүниетанымдық идеяларды қалыптастыру
E) құдайды пір тұтушы тұлғаны қалыптастыру
Достарыңызбен бөлісу: 
