Үздіксіз тәрбиелеу меноқыту процесі
жүктеу/скачать 1,05 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 210. Интеллект дегеніміз
- 211. Оқыту әдістері дегеніміз
|
топтап бөлу(классификациялау): А) белгілеу, тексеру, табиғи В) тексеру, лабораториялық, жасампаз С) тексеру, жасампаз Д) лабораториялық, бақылау Е) Табиғи, лабораториялық 210. Интеллект дегеніміз: А) адамның дене көрсеткіштері В) психикалык дамуынын деңгейі С) тұлғаның моралдық қасиеттері Д) мінез-құлық тәрбиелілігі Е) Жеке тұлғаның ақыл-ой қабілеті 211. Оқыту әдістері дегеніміз: А) білім беру мақсатында ұйымдастырылған үрдіс В) оқыту үрдісін ұйымдастыруда қолданылатын бастапқы зандылықтар С) танымдық іс- әрекетті ұйымдастыру жолдарын көрсететін логикалық категория Д) студенттердің бірлескен іс-әрекетінің тәсілдері Е) оқытудың мақсатына жетуге бағытталған оқытушы мен студенттің реттелген іс-әрекеті. 212. Педагогикалық зерттеу жүргізудегі басты ұстанымдардың бірі a) педагогиканың кейбір мәселелерін терең тану b) тақырыптың өзектілігімен жұмыс жасау c) сұхбаттасу немесе әңгімелесе зерттеу жүргізу d) болжам жасау e) бір құбылысты екінші құбылыспен өзара қатынаста байланыстыра зерттеу 213. Қағидалар мен педагогиканың теориялық құрылымы туралы білім жүйесі .... a) аксиологиялық b) акмеологиялық c) танымдық d) праксеологиялық e) метадология 214. Тәрбие ұғымына анықтама: a) адамның барлық факторлардың әсерінен әлеуметтік қалыптасу үдерісі b) ескінің жойылуы және жаңаның пайда болуы c) обьективті шынайылықтың күрделі үдеріс d) білім беру мақсатында ұйымдастырылған үдеріс жүктеу/скачать 1,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|