Үзіліссіз практика



бет2/35
Дата31.12.2021
өлшемі263,5 Kb.
#21740
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35
Пікірсарапшы:

педагогика ғылымының докторы, профессор Е. Ө. Жұматаева



Құрастырушы: А. О. Кәріпжанова

Ү27 Үзіліссіз практика: 050117, 5В011700 "Қазақ тілі мен әдебиеті" мамандығының студенттеріне үзіліссіз практикадан өтуге арналған әдістемелік нұсқаулық / құраст. А. О. Кәріпжанова. – Павлодар : Кереку, 2011. – 37 б.

Әдістемелік нұсқаулықта 050117, 5В011700- "Қазақ тілі мен әдебиеті" мамандығы студенттерінің үзіліссіз практикасының бағдарламасы берілді. Үзіліссіз практикадан өту барысында орындалатын тапсырмаларға әдістемелік нұсқау жасалынды.

Әдістемелік нұсқаулық 050117, 5В011700- "Қазақ тілі мен әдебиеті" мамандығының жұмысшы оқу жоспарына және жұмыс бағдарламасына сәйкес әзірленді.

ӘОЖ 811. 512. 122 (07)

КБЖ 81. 2Каз-9


© Кәріпжанова А. О., 2011

© С. Торайғыров атындағы ПМУ, 2011


Материалдың дұрыс болуына, грамматикалық және орфографиялық қателерге авторлар мен құрастырушылар жауапты

Кіріспе
Қазіргі таңдағы білім беру жүйесіне ізгілендіру, демократияландыру бағыттарының енуімен байланысты болашақ ұстазды психологиялық, педагогикалық тұрғыда, әдістемелік және теориялық жағынан даярлау – негізгі мақсаттардың біріне айналып отыр. Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасында «Білім берудің қазіргі негізгі мақсаты – білім алып, білік пен дағдыға қол жеткізу ғана емес, солардың негізінде дербес әлеуметтік және кәсіби біліктілікке – ақпаратты өзі іздеп табу, талдау және ұтымды пайдалану, жылдам өзгеріп жатқан бүгінгі дүниеге лайықты өмір сүру және жұмыс істеу болып табылады»,-делінген. Мемлекеттік білім бағдарламасында жоғары білім мен ғылымды ұштастыра жүргізу жан-жақты айқындалған. Осы міндеттерді жүзеге асыруда, біріншіден, педагогты кәсіби біліктілігін арттыру, екіншіден, жоғары оқу орындары студенттеріне қойылатын талаптарды күшейту басты назарда болуы тиіс. Аталмыш міндеттер білім берудің маңызды құрылымдық-мазмұндық компоненттерін шығармашылықпен жоспарлау мен реформалауды талап етеді. Осы тұрғыдан алғанда жоғары білімді педагогикалық мамандықтар бойынша оқу орындарында педагогикалық практиканың алатын орны ерекше.

Болашақ қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдерін даярлау жүйесінде үзіліссіз оқу практикасы маңызды роль атқарады. Үзіліссіз педагогикалық практика – жоғары және орта оқу орындарындағы кәсіптік оқыту түрі, болашақ мұғалімдерді практикалық даярлау, студенттердің практикалық іс-әрекет түрі ретінде маңызды педагогикалық міндеттерді шешуге бағытталған.

Үзіліссіз педагогикалық практика студенттердің дүниетанымын кеңейтіп, кәсіби құзіреттілігін жетілдіріп, перспективті мүмкіндіктерін аша түседі. Яғни болашақ педагогтар тиімді білім беру әлеуетін қалыптастыруды қажет ететін ортаға түсіп, студенттер алған білімдерін, іс- әрекет тәсілдерін іс жүзінде қолданып, шығармашылық іс-әрекет тәжірибесін жинақтап, эмоционалды құндылықты қарым-қатынас пен әлеуметтік қасиеттерге ие болады.

Тәжірибе студентке күтілетін іс-әрекет аясында педагогтың жұмыс мазмұны мен міндеттерімен танысуға және теориялық, практикалық курстарды зерттеу барысында өзінің білімі мен іскерлігін бекітіп, тереңдетуге мүмкіндік береді. Бұл қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдерін даярлауға біртұтас үрдіс ретінде қарап, педагогикалық практика барысында студенттердің білім берудегі тек әдістемелік дағдысын қалыптастыруға көңіл бөліп қана қоймай, олардың теориялық білімін көтеру, тәрбие мен оқытудың дидактикалық жүйесін меңгеру мүмкіндігін жетілдіру керектігін көрсетеді.

Педагогикалық іс-әрекетті құзыретті жүзеге асыру тек қана практика барысында меңгеруге болатын бірқатар біліктерді талап етеді:

- педагогикалық міндетті қою және шеше алу білігі;

- қарым-қатынас жасау, ынтымақтастық пен өзара әрекет ретінде педагогикалық үдерісті ұйымдастыру білігі;

- балаға, оның жеке дара ерекшеліктеріне бағдарлана білу;

- өз бетінше білім алу біліктері мен дағдылары.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет