| Өз бетімен тәрбие жұмыстарын жоспарлай білу:
- жеке оқушылармен әр түрлі оқу-тәрбие жұмыстарын жүргізу
(пән бойынша үлгермеуші оқушылармен жеке жұмыс, тәлім-тәрбиеге байланысты оқушылармен сұхбат жүргізу және т.б.);
- пән мұғалімі, сынып жетекшісі, тәрбиеші, педагог-психолог жұмысы туралы ұсыным жасау;
- сабақтан тыс тәрбие жұмыстарының, сабақтың жеке түрлерінің негізгі формаларымен танысу;
- педагогикалық зерттеудің жеке әдістерін игеру.
Тапсырмалар
1-семестр. 1-8 апта:
1) білім микроортасын (сынып, топ) зерттеу;
2) жеке оқушының мүмкіндіктерін зерттеу.
Осы тапсырмаларды орындау үшін студент сыныптағы бір оқушыға жауапты болады. Материалдар жинақталып, есеп дайындалады.
1-семестр. 9-15 апта:
1) сынып жетекшісінің екінші тоқсандағы жұмысымен танысу;
2) сыныпты Жаңа Жылдық мерекеге дайындауда сынып жетекшісіне көмек көрсету.
Студенттер өздері бекітілген сыныптың жетекшісі қызметін бақылайды. Мерекеге дайындық барысында сценарий дайындауға, оқушыларға жүктелген міндеттердің жүзеге асуына, дайындық, костюмдер даярлауға көмектеседі.
2-семестр. 1-8 апта:
1) сынып жетекшісінің үшінші тоқсандағы жұмысымен танысу;
2) сыныпты Наурыз мерекесіне дайындауда сынып жетекшісіне көмек көрсету.
Достарыңызбен бөлісу: | 
