«№5 қосымша білім беру мектеп-орталығы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

жүктеу/скачать 24,45 Kb.

Дата	25.11.2023
өлшемі	24,45 Kb.
	#126131

1 тоқсан
Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды қаласының білім бөлімінің «№5 қосымша білім беру мектеп-орталығы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 1 тоқсан
Қазақ тілі мен әдебиеті Сынып: 7в [2] Оқушылар саны: 14 Педагог: Мухиредина Карлыга Диханбаевна
Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды қаласының білім бөлімінің «№5 қосымша білім беру мектеп-орталығы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 1 тоқсан
Қазақ тілі мен әдебиеті Сынып: 8б [2] Оқушылар саны: 12 Педагог: Мухиредина Карлыга Диханбаевна

Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды қаласының білім бөлімінің «№5 қосымша білім беру мектеп-орталығы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
(білім беру ұйымының атауы)
Автоматтандырылған ақпараттық жүйеден автоматты түрде жасалатын түсініктемелері бар бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау (ақпараттық жүйе болмаған жағдайда, қағаз түрінде)
1 тоқсан пәні бойынша Қазақ тілі мен әдебиеті
Сынып: 7б [2]
Оқушылар саны: 11
Педагог: Мухиредина Карлыга Диханбаевна
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Жоғары балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			Төмен (0-39%)	Орта (40-84%)	Жоғары (85-100%)
БЖБ 1	9	18	2	5	2	33.33	77.78
БЖБ 2	8	19		6	2	25	100
ТЖБ	8	30		6	2	50	100
						36.11	92.59

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ 1	7.2.1.1 - мақал-мәтелдер, терминдер мен неологизмдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамыту;	7.3.6.1 - тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу
БЖБ 2	7.1.2.1. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұны н түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау	7.4.3.1 - жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу
ТЖБ	7.1.1.1 - мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау;	7.1.6.1 – тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру

1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%, 24%
орта (С): 40-84%, 68%
төмен (Н): 0-39%, 8%

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Елеусіз қателер көп, бірақ ойды түсінуге кедергі келтірмейді. Өтілген жаңа сөздерді меңгерген.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
Кейбір балаларда ойын жеткізуде ішінара ауытқулар кездеседі.
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен):
Алдағы уақытта сұрақтарға дәлелді жауап беруде,өз жауабын өзгелердікімен салыстыра дәлелдеуде қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарланды.
Күні____________________________ Мухиредина К.Д.
Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды қаласының білім бөлімінің «№5 қосымша білім беру мектеп-орталығы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
1 тоқсан пәні бойынша Қазақ тілі мен әдебиеті
Сынып: 7в [2]
Оқушылар саны: 14
Педагог: Мухиредина Карлыга Диханбаевна
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Жоғары балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			Төмен (0-39%)	Орта (40-84%)	Жоғары (85-100%)
БЖБ 1	12	18	2	9	1	58.33	83.33
БЖБ 2	14	19	1	13		50	92.86
ТЖБ	14	30		12	2	57.14	100
						55.16	92.06

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ 1	7.2.1.1 - мақал-мәтелдер, терминдер мен неологизмдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамыту;	7.3.6.1 - тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу
БЖБ 2	7.1.2.1. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау	7.4.3.1 - жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу
ТЖБ	7.1.1.1 - мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау;	7.1.6.1 – тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру

1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%, 7.5%
орта (С): 40-84%, 85%
төмен (Н): 0-39%, 7.5%

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Елеусіз қателер көп, бірақ ойды түсінуге кедергі келтірмейді. Өтілген жаңа сөздерді меңгерген.Тоқсандық жиынтық бақылау төрт дағды бойынша тапсырма берілді.Сол төрт дағдының ішінде оқушыларға жазылым қиындық туғызады.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
Кейбір балаларда ойын жеткізуде ішінара ауытқулар кездеседі.Оқушылардың орындай алмаған себебі грамматикалық құрылымынан қате жіберіп отырды және асығыстық танытады.
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен):
Алдағы уақытта сұрақтарға дәлелді жауап беруде,өз жауабын өзгелердікімен салыстыра дәлелдеуде қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарланды.
Күні____________________________ Мухиредина К.Д.

Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды қаласының білім бөлімінің «№5 қосымша білім беру мектеп-орталығы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

1 тоқсан пәні бойынша Қазақ тілі мен әдебиеті
Сынып: 8б [2]
Оқушылар саны: 12
Педагог: Мухиредина Карлыга Диханбаевна
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Жоғары балл	ЖБ балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			Төмен (0-39%)	Орта (40-84%)	Жоғары (85-100%)
БЖБ 1	12	10		11	1	33.33	100
БЖБ 2	12	17	1	8	3	50	91.67
ТЖБ	12	30		10	2	50	100
						44.44	97.22

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ 1	8.1.5.1 Тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтау	8.2.1.1 Тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып,ауызша мәтіндер құрау
БЖБ 2	8.3.3.1 Прозалық және поэзиялық шығармалардың композициялық құрылымын анықтау, кейіпкердің іс-әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образына баға беру	8.4.4.1 Тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, эссе жазуда тиімді қолдану
ТЖБ	8.5.1.1 - болжалдық және бөлшектік сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану	8.3.2.1-публицистикалық стильдің (мақала, интервью, қысқа очерк, жолдаулар) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау

1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%, 16.67%
орта (С): 40-84%, 80.56%
төмен (Н): 0-39%, 2.78%

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Оқыған мәтіні бойынша проблемалық сұрақ құрастырып,дәлелдей білуде қиналады
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
Сұрақтарға деректер келтіре отырып,дәлелді жауап беруде қиналады
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен):
Алдағы уақытта сұрақтарға дәлелді жауап беруде,өз жауабын өзгелердікімен салыстыра дәлелдеуде қосымша сабақтар жүргізу арқылы үйрету жоспарланды
Күні____________________________ Мухиредина К.Д.

жүктеу/скачать 24,45 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: