6.1.1.1.Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
6.2.2.1. Эпикалық, поэзиялық шығармадағы автор бейнесін анықтау.
2-қадам Ақынның бес асыл іс пен бес дұшпан туралы сөз қозғау себебі неде?
3-қадам Қазіргі өмірде бұл мәселелер өзекті ме?
Неліктен?
2-тапсырма. Шығармадан алынған үзіндіні пайдаланып, автор бейнесін анықтаңыз.
Үзінділер
Авторбейнесі
1-үзінді Көкірегі сезімді, тілі орамды
Жаздым үлгі жастарға бермек үшін
2-үзінді Түзу кел, қисық-қыңыр қырын келмей,
Сыртын танып іс бітпес, сырын көрмей.
3-үзінді Өзге түгіл өзіңе пайдасы жоқ,
Есіл өнер қор болып кетер түзге.
Абайды оқы, таңырқа!» бөлімі бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Тақырыбы: «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін», «Ғылым таппай мақтанба» өлеңдері ІІ нұсқа
Оқу мақсаты
6.1.1.1.Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;
6.2.2.1. Эпикалық, поэзиялық шығармадағы автор бейнесін анықтау.
Бағалау критерийі
Білім алушы
Шығармада көтерілген мәселенің идеясын анықтайды;
Поэзиялық шығармадағы автор бейнесін анықтайды.
Ойлау дағдысының деңгейлері
Жоғары деңгей
Орындау уақыты
15-20 минут
1-тапсырма. «Үш қадам» кестесін толтырыңыз.
1-қадам Абайдың «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңіндегі көтерілген басты мәселе
2-қадам Ақын өлеңіндегі жағымды, жағымсыз қасиеттерді қозғауының себебі неде?
3-қадам Қазіргі заманда Абай өлеңінің өзектілігі неде?
2-тапсырма.Шығармадан алынған үзіндіні пайдаланып, автор бейнесін анықтаңыз.
Үзінді
Автор бейнесі
1-үзінді Ғылым таппай мақтанба,
Орын таппай баптанба,
Құмарланып шаттанба,
Ойнап босқа күлуге.
2-үзінді Талап, еңбек, терең ой,
Қанағат рақым ойлап қой-
Бес асыл іс көнсеңіз.
3-үзінді Біреу үшін үйренсең,
Біреу білмес,сен білсең,
Білгеніңнің бәрі – тұл.
Сөзіне қарай кісіні ал,
Кісіге қарап сөз алма.
