Ата-аналардың бала тұлғасының қалыптасуына ықпалы



Дата07.12.2022
өлшемі13,39 Kb.
#55646

Ата-аналардың бала тұлғасының қалыптасуына ықпалы

Тиімді келіспеушіліксіз қарым-қатынас техникасын білмеу;
- Жұмсақтықтың болмауы, ата-анаға қатысты қатал күтулер;
- Ата-аналарды бағалау;
- Ата-аналарға қатысты директивті ұстаным;
- Ата-ананың сөздері мен әрекеттеріне жауабындағы әбігершілік, артық эмоционалдылық;
- Қарым-қатынасты күрделендіретін стереотиптер мен ұстанымдарды пайдалану;
- Ата-анаға өзінің күтетін жағдайларын жапсыру;
- Басқыншылық, әдепсіздік;
- Немқұрайлылық, жабырқаулылық.


-ата-аналармен бірлесіп жұмыс істегенде, пікірлес адаммен жұмыс істеумен барабар болатындай ұстаным («ата-ана – жау, бәсекелес, конкурент» ұстанымының орнына);
- бала мен ата-анаға мейірімді қарым-қатынаста болу (педагогтың айып тағу ұстанымының орнына);
- баланың проблемасын шешудегі педагогтың мүдделі болуы («формалды қарым-қатынас» орнына);
- ата-аналармен жүргізілетін жұмыстың жүйелілік сипаты («бір реттік» аяқ асты болатын іс-шаралар орынына)
-отбасының құрылымын (отбасы құрамына неше адам кіреді, олардың жасы, білімі, мамандығы, отбасының психологиялық жағдайы мен ахуалын (тұлға аралық қарым-қатынастар, байланыс түрлері);
- отбасылық өмірдің стилі мен көңіл-күй сипаты: отбасында қақтығыстардың болуы, оларды шешу себептері мен тәсілдері, ата-аналар мен балалардың жағымсыз толқуларының болуы;
- отбасындағы ананың, әкенің, арғы аталарының әлеуметтік мәртебесі, ата-аналардың тәрбие үрдісіне қатысу дәрежесі, оларды баланы тәрбиелеуге деген тілектерінің болуы;
- отбасының тәрбиелік жағдайы, үйдегі педагогикалық жүйенің болуы немесе болмауы (тәрбиенің мақсаттары, міндеттері мен әдістерін түсінуі) ана мен әкенің отбасылық педагогикалық қызметке қатысуы(конструктивтік, ұйымдастырушылық, коммуникативтік)


Қиындықтары

Әдіс-тәсілдер


Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет