Білім беру бағдарламасы: 6В01709 «6B01709 Қазақ тілінде оқытатын және оқытпайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті»



бет1/5
Дата24.01.2023
өлшемі27,05 Kb.
#62674
  1   2   3   4   5

4.05-03 н.

Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары білім министрлігі


«Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау университеті» КЕАҚ
Институт/жоғары мектеп
Педагогика және психология кафедрасы



.


Мақұлданды

« 31» 08 2022_ж.


№ 1 хаттама
Институт/жоғары мектептің
АС жөніндегі Кеңес төрағасы

____________ Маханова С.К




Дайындық бағыты: 6В031 Әлеуметтік ғылымдар
Білім беру бағдарламасы: 6В01709 «6B01709 Қазақ тілінде оқытатын және оқытпайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті» . КРОК221, КРОК222, КРОК223, КРОК224, КРОК225,КРОК226, КРОК227, КРОК228
6В01506 «Математика». 6В01508 Математика-Информатика ,
6В01509 Математика-Физика , 6В01510 Физика-Информатика, 6В01511 Физика (МИК221, МК221, МФК221, ФИК221, ФК221)
1 курс, 2 семестр
Оқу нысаны: _____күндізгі______________
«Психология» пәні бойынша
(атауы)
СӨЖ


МАТЕРИАЛДАРЫ
Көкшетау
СӨЖ тапсырмаларын орындауға әдістемелік нұсқау
Студенттің өздік жұмысы (СӨЖ) олардың индивидуалды және топпен оқу әрекетінің көптеген түрлері кіреді, бұлар оқытушының көмегінсіз іске асады (немесе жартылай көмегі, егерде өздік жұмысы аудиторияда орындалса).
Өздік жұмысының маңыздылығы оқытыушының көмегінсіз, студенттің міндетті түрде қатысуы мен, алынған ақпаратты білімде қолдану оның қандай да бір іс-әрекетте қолданылуынан тұрады.
СӨЖ– өзінің білімін жетілдіру әдісі, оқытудағы әртүрлі әдістермен дедактикалық байланысы. Студент өздік жұмысы процесінде белсенді шығармашылық жеке тұлға ретінде көрінеді, өзінің мәдениетін таратушы, бағдарын,болашақ мамандыққа көрсетеді.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет