Білім беру тұлғаны қалыптастырудың алғашқы баспалдағы

жүктеу/скачать 73,57 Kb.

Дата	06.03.2023
өлшемі	73,57 Kb.
	#71932

Білім беру тұлғаны қалыптастырудың алғашқы баспалдағы

Орындағандар: Жумабаева А, Екпін А, Мәлікзада А, Селеу Ж, Айтқазы А, Жақсылық А , Құрмашұлы А, Қуатова А.

Тексерген: Шамитдинов Азиз Мираминұлы

А.Байтұрсынұлы атындағы Қостанай өңірлік университеті
Ө.Сұлтанғазин атындағы педагогикалық институты
Қостанай, 2023

Жоспар:

Әлеуметтенудірудің маңызды факторы білім беру ортасының ерекшеліктеріне талдау.
Қазіргі білім беру кеңістігінде педагогикалық инновацияларды қолдануға қойылатын талаптар.
Педагогикалық үдеріс трансформациясының қозғаушы күштері.

Әлеуметтендіру - тұлғаны әлеуметтік қатынастар жүйесіне, біртұтас әлеуметтік практикаға қатыстыру процесі. Әлеуметтендіру өзіне бір-бірімен байланысты екі құрам бөлікті қамтиды.
Әлеуметтендіру
Әлеуметтік адаптация
Әлеуметтік индивидуализация
1. Әлеуметтенудірудің маңызды факторы білім беру ортасының ерекшеліктеріне талдау
Білім берудегі әлеуметтендірудің құралдары мен факторлары

Тұрмыстық дағдылар

Рухани мәдениеттің элементтері

Білім

маңызды шарты

Мадақтау және жазалау әдістері

2.Қазіргі білім беру кеңістігінде педагогикалық инновацияларды қолдануға қойылатын талаптар
Инновация - педагогикалық процеске оқыту мен тәрбиенің жаңа тұжырымдамаларын, оқу-жоспарларын және бағдарламаларын, түрлерін, әдістерін, құралдарын енгізіп, мақсатқа жету.
Инновациялық процесс - бұл күнделікті тәжірибиеде өз алдына бөлек жаңалық ретінде танылған нақты да соны ауқымды бірлігі. Мектеп басшысының айналысатыны да осы үлкен, кең шеңберлі процесс.
Әр текті оқу орындарындағы білім беру жүйесінің, әдіснамасының және оқу тәрбие процесін ұйымдастыру технологияларының жаңалануы;
Оқу пәндері көлемінің үздіксіз өзгеріп баруы;
Оқудың жаңа ұымдастыру формалары мен технологияларын ұдайы іздестіруді қажет ететін жаңа оқу пәндерінің енгізілуі;
Мұғалімдердің педагогикалық жаңалықтарды меңгеруі мен қолдануының өзінен болған қатынастар сипатының өзгеруі;
Жалпы білімдік оқу мекемелерінің нарықтық эконмикаға бет бұруы;
Жаңа оқу орындары, олардың арасында мемлекеттік емес білім ордаларының құрылуы.
3.Педагогикалық үдеріс трансформациясының қозғаушы күштері
Педагогикалық үдеріс - бұл арнайы тар мағынадағы тәлім мен тәрбиенің бірлігін қамтамасыз ету жолымен кең мәніндегі тәрбиені іске асыруды көздеген біртұтас жүйе.
Педагогикалық үдеріс элементтерін өз алдына топтауға болады:

Мақсаттық компонент;
Мазмұндық компонент;
Іс-әрекеттік компонент;
Нәтижелік компонент.

Педагогикалық үдеріс бірнеше маңызды кезеңдерден тұрады
Дайындық кезең
Негізгі кезең
Қорытынды кезең
Педагогикалық үдерістің қозғаушы күші
Оқушыларға қойылатын талаптар мен олардың даму деңгейі арасындағы қарама қайшылықтар.
Даму деңгейі
Актуальды даму деңгейі аймағы
Таяу даму деңгейі аймағы
Педагог көмегімен жаңа нәрсені меңгеруге қабілетті күйі.
Педагог көмегінсіз әрекет жасай білу күйі.
Кері байланыс
Сөзжұмбақ

Пайдаланылған әдебиеттер:

С. Б. Бабаев, Ш. Б. Оразов, Қ. С. Бабаев «Педагогика: жалпы негіздері және тәрбие теориясы». Оқу құралы. – Алматы: Заң әдебиеті,2008 – 124 б.
Ш. Құрманалина, Б. Мұқанова, Ә. Ғалымова, Р. Ильясова «Педагогика» Оқулық, 3-басылым – Астана: Фолиант, 2014 – 472 б.
С. Б. Бабаев, Ж. К. Оңалбек «Жалпы педагогика» Оқулық – Алматы: Заң әдебиеті, 2005 – 228 б.
А. Н. Каримов «Педагогикалық қызмет және педагогикалық шеберлік негіздері» Оқу құралы – Алматы: Қазақ университеті, 2010 – 225 б.
З. Т. Байжанова «Жалпы педагогика» оқу құралы – Алматы: «Таймас» баспа үйі, 2008 – 168 б.

Назарларыңызға рақмет!

жүктеу/скачать 73,57 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: