Бөлім атауы: Тіл және Алаш идеясы. Сөз мәдениеті



Дата06.01.2022
өлшемі94,25 Kb.
#14262
түріОқулық

Бөлім атауы:


Тіл және Алаш идеясы. Сөз мәдениеті

Пәні: қазақ тілі


10-сынып. Қоғамдық-гуманитарлық бағыт

сабақ №2

Мұғалімнің аты-жөні

Домбаева Ләззат Қыраубайқыз

Оқулық

Ж.Қ.Балтабаева, Е.О.Арын, Г.Ы.Әбдіраман

Қазақ тілі. 10-сыныпқа арналған оқулық. –Алматы: Атамұра, 2019.



Сабақтың тақырыбы

Тіл-өнер

Оқу мақсаты

10.3.7.1 жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау



Бағалау критерийі




Әрекет реті

Сабақ мазмұны

Сабақта нені орындау керек?

Оқыңыз


Қосымша дерек. Еске түсірейік!

Жоспар -  мәтін мазмұнының ықшам, нақ әрі жүйелі берілген тірек-негізі .

Жоспардың түрлері

1.Жай жоспар

2. Күрделі жоспар

3.Тезистік жоспар

4. Сұраулы жоспар

Жоспар құра білу – оқушы ойын жүйелеуге көмектеседі.

Мәтінге жоспар құруды үйрену арқылы оқушы берілген материалдың ішіндегі ең мәнді, маңызды жолын меңгеретінін ұмытпау керек.


https://youtu.be/0IV5vp4Y46M сілтеме арқылы жоспар құрудың жолдарын көресіз.

Оқулық. 2-тапсырма, 5-бет.

Мәтінді оқып, жоспар құрыңдар. Орфографиялық нормаға сай жазылған зат есім сөздерге мысал келтіріңіздер.



Жай жоспар 

Кіріспе бөлім: 

Негізгі бөлім: 

Қорытынды бөлім: 

Дескриптор

- Мәтінді оқып, жоспар құрады; Орфографиялық нормаға сай жазылған зат есімдерге мысал келтіреді;



Орындаңыз





Оқулық. 4-тапсырма, 6-бет.

5-беттегі 2-тапсырмадағы мәтінді негізге алып тапсырманы орындаңыз.

Мәтінді дұрыс жүйелеп, логикалық түзетулер енгізіп, көшіріп жазыңыз.


https://youtu.be/Q_Q-W-hnf2Y сілтеме арқылы Ахмет Байтұрсынұлының «Әдебиет танытқыш» еңбегі туралы мәліметті көре аласыздар.






Дескриптор




Рефлексия



«Табыс баспалдағы» бүгінгі сабақтан алған әсерімен бөліседі.

Кері байланыс: Балалар, орындаған тапсырмаларыңызды электронды пошта немесе «WhatsApp» мобильді қосымшасы арқылы жіберуге болады.


Оқушыға бағыт беру парағы


Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет