Бураева жанат бауыржановна бoлaшaқ информатика мұғалімдерінің педагогикалық креативтілігін қалыптастыру



Pdf көрінісі
бет3/67
Дата16.01.2023
өлшемі3.52 Mb.
#61524
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   67
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



AНЫҚТAМAЛAP 
 
Бұл диссертациялық жұмыста келесі терминдерге сәйкес анықтамалар 
кӛрсетілген: 
Креативтілік - адамның шығармашылық белсенділігімен, жаңа ӛнімнің 
қажеттілігіне, түпнұсқа идеялардың туындауына, стандартты емес 
мәселелерді тиімді шешуге, ақпаратты оңтайлы түрлендіруге, қалыптан тыс 
ойлауға, мінез-құлыққа, қарым-қатынасқа, нәтижені болжауға байланысты 
кӛрінетін тұлға сапасы. 
Креативті педагогикабұл дамудың педагогикасы, яғни тарихи 
бағытталған білім беру идеялары мен білім беру тәжірибесінің 
құраушыларының жиынтығы, ол ӛзінің бағытталған іс-әрекеті барысында 
адамның жан-жақты дамуын қамтамасыз етеді. 
Болашақ информатика мұғалімінің педагогикалық креативтілігі – 
оның педагогикалық іс-әрекеттегі коммуникативтік және дидактикалық 
мәселелерді дәстүрлі және цифрлық педагогикалық технологиялар арқылы 
жылдам анықтау мен олардың тың әрі тиімді шешімдерін іске асыруға 
шығармашылық даярлығы  
Білім беру – тарихи даму үдерісінде қоғамның жинаған тәжірибесін 
меңгерту, тұлғаны рухани қалыптастыру үдерісі. 
Оқыту – мұғалім мен білім алушының ӛзара қарым қатынасының 
кӛмегімен жүзеге асырылатын, ӛмір заңдарын және қоршаған әлемнің 
құбылыстарын тануға бағытталған үдерісс. 
Қалыптастыру – бұл адамның барлық факторлардың: экологиялық, 
әлеуметтік, экономикалық, идеологиялық, психологиялық және т.б. әсерінен 
жетілу үдерісі. 
Әдіснама – әдістер туралы ілім, оларды зерттеушінің ойлау сипатын
оның танымдық үдерісінің дамуының жолын анықтаушы ретінде қарастыру 
қажет. Кез-келген әдіснамалық мәселелерді шешу белгілі бір гносеологиялық 
ұстанымдар негізінде қаралған бастапқы әдіснамалық тұжырымда жүзеге 
асады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   67




©emirsaba.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет