Цели обучения в соответствии с учебной программой



Дата28.08.2023
өлшемі27,21 Kb.
#105644
түріУрок

Форма

___________________________________________
(наименование организации образования)
Краткосрочный (поурочный) план
___________________________________________
(тема урока)

Раздел




Ф.И.О (при его наличии) педагога




Дата




Класс

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Тема урока




Цели обучения в соответствии с учебной программой




Цели урока




Ход урока

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы




























Скачать


Данные пункты плана урока являются обязательными. Согласно подпункту 1) пункта
1 статьи 7 Закона Республики Казахстан "О статусе педагога" педагог имеет право на
свободный выбор способов и форм организации профессиональной деятельности при
условии соблюдения требований государственного общеобязательного стандарта
соответствующего уровня образования, утвержденного приказом Министра образования и
науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 "Об утверждении
государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования"
(зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под
№ 17669).
При наличии в классе обучающихся с особыми образовательными потребностями
предусматриваются действия по адаптации и реализации индивидуальных программ,
одобренных методическими объединениями.
Краткосрочный (поурочный) план по предмету "Самопознание"
Школа ___________________ Дата __________ Педагог
Класс _______ Количество учащихся _______
Тема
Ценность ____________________
Качества

Цель
Задачи

Ресурсы (материалы, источники)

Ход урока:
Организационный момент. Позитивный настрой
Проверка домашнего задания

Примечания

Позитивное высказывание (цитата)




Рассказывание истории (беседа)




Творческая деятельность




Групповое пение




Домашнее задание




Заключительная минута урока

Скачать










Форма

Среднесрочный (календарно-тематический) план по предметам
____________ дисциплина ___________ класс
Итого: _____ часов, в неделю:___часов

№ п/п

Раздел/ Сквозные темы

Тема урока

Цели обучения

Количество часов

Сроки

Примечание

І четверть














































ІІ четверть














































ІІІ четверть














































ІV четверть











































Скачать










Форма

План наставничества
на ___________ учебный год
Сведения о молодом специалисте

Фамилия, имя, отчество (при его наличии)




Образование




Какое учебное заведение окончил, когда




Итоги педагогической практики




Должность




Классы, в которых работает молодой педагог




Классное руководство

Скачать


Сведения о педагоге, практикующем наставничество

Фамилия, имя, отчество (при его наличии)




Образование




Какое учебное заведение и когда окончил




Специальность по диплому




Педагогический стаж




Должность




Классы, в которых работает наставник




Квалификационная категория




Цель работы




Задачи




Основные направления работы

- работа с нормативной правовой документацией, используемой в работе;
- помощь в работе со школьной документацией;
- консультации по составлению и реализации рабочей программы, планов учебных занятий;
- помощь в организации учебных занятий;
- помощь в составлении и анализе диагностических работ;
- взаимопосещение уроков и т.д.

Итог

Оценка педагогической деятельности молодого специалиста. Совместный отчет о проделанной работе
Скачать

Мероприятия
по планированию, организации и содержанию деятельности
педагога, практикующего наставничество



Содержание деятельности

Формы работы

Сроки






















Скачать






Форма

____________________________________
(наименование организации образования)
Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и
суммативного оценивания за четверть, который
формируется автоматически из автоматизированной информационной системы
(в случае отсутствия информационных систем – бумажно)
за ______ четверть по предмету ____________
Класс
Количество учащихся
Педагог
Цель
Анализ результатов СОР и СОЧ

Предмет

Ученик

Макс. балл

Процентное содержание баллов суммативного оценивания

% качества

% успеваемости

низкий

средний

высокий

0-39%

40-84%

85-100%

1

2

3

4

5

6

7

8










Количество учеников







СОР 1






















СОР 2






















СОЧ

















































Достигнутые цели

Цели, вызвавшие затруднения

СОР 1







СОР 2







СОЧ







1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у
обучающихся:
высокий (В): 85-100%
средний (С): 40-84%
низкий (Н): 0-39%
2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий:
__________________________________________________
3. Причины указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий:
__________________________________________________
4. Планируемая работа по итогам анализа результатов СОР и СОЧ (при
необходимости с указанием ФИО (при его наличии) обучающихся)
________________________________________________________________
Дата____________________________ ФИО (при его наличии) педагога________


Форма

План работы классного руководителя



Мероприятия

Сроки выполнения

Форма завершения

1

Составление плана воспитательной работы класса на основе учебно-воспитательного плана работы организации среднего образования (форма плана воспитательной работы определяется школьным методическим объединением классных руководителей)

До начала учебного года

План (в бумажном или электронном формате)

2

Составление социального паспорта класса по утвержденной руководителем организации образования форме

Сентябрь

Социальный паспорт (в бумажном или электронном формате)

3

Проведение педагогического, социологического, психологического, физического исследования обучающихся класса

По мере необходимости в течение учебного года

Аналитические материалы (в бумажном или электронном формате )

4

Работа с родителями

По мере необходимости в течение учебного года

Протоколы родительских собраний (в бумажном или электронном формате)

5

Проведение воспитательных мероприятий с детьми

По мере необходимости в течение учебного года

Материалы мероприятий (в бумажном или электронном формате)

6

Ведение методической работы

По мере необходимости в течение учебного года

Материалы по методической работе (в бумажном или электронном формате)

7

Анализ воспитательной работы

По мере необходимости в течение учебного года

Анализ (в бумажном или электронном формате)

8

Ведение классного журнала

Постоянно

Классный журнал (в бумажном или электронном формате)
Скачать









Форма


Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет