Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрлігі
Халықтар Достығы университеті «Отырар» институты
Диплом жұмысы
9-сынып қазақ тілінің стилистикасын оқытудың әдіс-тәсілдері
Орындаған: Сауырбаева М.
Ғылыми жетекшісі: А. Жапбаров
п.ғ.д. профессор.
Шымкент 2008 ж
Мазмұны
Кіріспе
Бірінші тарау. Стилистика-тіл ғылымының бір саласы.
1.1. Стилистика және оның анықтамасы
1.2. Стилистика пәні, оның негізгі мәселелері мен зерттеу әдістері
1.3. Стилистиканың ұығым, категориялары
1.4. Стилистикадағы «Стиль» ұғымы
1.5. Функционалды стильдердің тілдік сипаттамасы
1.6. Функционалды стильдердің стильдік белгілері
Екінші тарау. 9-сыныпта стилистиканы оқытудың әдіс-тәсілдері
2.1. 9-сыныпта қазақ тілі пәнін оқытудың ерекшеліктері
2.2. Әдеби тіл-стильдерін оқыту
2.2.1. Ауыекі сөйлеу стилі
2.2.2. Көркем әдебиет стилі
2.2.3. Ресми іс-қағаздар стилі
2.2.4. Публистикалық стиль
2.2.5. Ғылыми стиль
Қорытынды
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
М. Сәуірбаеваның
«9 сынып оқушыларының
стилистикадан білім, білік және
дағдысын қалыптастыру»,
тақырыбындағы дипломдық жұмысына
Пікір
Жалпы білім беретін орта мектептерде қазақ тілін оқытудың негізгі көздейтін мақсаты қазақша сөйлеу мәдениетін игерту, тілді қарым-қатынас құралы ретінде қолдана білуге баулу. Осыған байланысты М. Арынбаеваның «9 сынып оқушыларының стилистикадан білім, білік және дағдысын қалыптастыру» атты дипломдық жұмысы өзекті тақырыпқа арналған. Қазіргі қазақ тіл білімінде тіл мен таным сабақтастығын зерттеуге үлкен мән берілуде. Сондай-ақ оқушылардың білім, білік дағдыларының сапасын арттыруға байланысты жаттығуларды пайдалану жолдарын сипаттаған. Жұмыстың бірінші тарауында стилистика ғылымы бойынша берілетін білім көлемін анықтаған. Мысалы, оны мынадай тақырыптармен берген. Стилистика және оның анықтамасы. Функцианалды стильдердің стильдік белгілері беріп өткен. Екінші тарауында 9 сыныпта стилистиканы оқытудың әдіс-тәсілдерін сипаттап, әдеби тіл стильдері бойынша білік, дағды қалыптастыруды әдеби-тіл стильдерін әдістемесі бойынша сипаттаған. Сабақ үлгілері берілген.
Сәуірбаеваның диплом жұмысы негізгі талаптарға сай жазылған, диплом жұмысына қойылған мақсат пен міндеттер орындалған, теориялық және тәжірибелік мәні бар деп есептеймін.
Осының бәрін ескере отырып, диплом жұмысын қорғауға жіберуге лайықты.
Достарыңызбен бөлісу: |
