Дипломалды тәжірибе бойынша есеп Мамандығы: 5B070300 Ақпараттық жүйелер Орындаған: Тобы: иск-20-1



бет1/9
Дата30.04.2022
өлшемі3.71 Mb.
#32929
түріДиплом
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

Коммерциялық емес акционерлік қоғам

«ҒҰМАРБЕК ДАУКЕЕВ АТЫНДАҒЫ АЛМАТЫ ЭНЕРГЕТИКА ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС УНИВЕРСИТЕТІ»

Ақпараттықтехнологиялар институты

«Ақпараттық жүйелер және киберқауіпсіздік» кафедрасы

Дипломалды тәжірибе бойынша есеп

Мамандығы: 5B070300 – Ақпараттық жүйелер

Орындаған:

Тобы: ИСк-20-1

Қабылдады:

___________ «___»_________2022 ж. PhD, доцент Мукашева А.К. (қолы)

____________ «___»_________2022 ж. Аға оқытушы Тулегенова Б.А. (қолы)

____________ «___»_________2022 ж. Аға оқытушы Кенесханова А.

(қолы)
Ғылыми жетекшісі :

(ғылыми дәрежесі, атағы, Т.А.Ж)

_______________ «___»_________2022 ж

бағасы

Алматы , 2022



Мазмұны





Кіріспе




1

Талдау бөлімі




1.1

Telegram түсінігі




1.2

Telegram технологиясы және ерекшеліктері




2

Ақпараттық бөлім




2.1

Ұқсас жүйелерді шолу




2.2

Деректер базасы технологиясы




2.3

Python бағдарламалау тілі




2.4

PuzzleBot сайты (Боттар)




3

Әзірлеу бөлімі







ҚОРЫТЫНДЫ







Пайдаланылған әдебиет

































КІРІСПЕ
Cisco Packet Tracer-бұл Cisco жасаған желілік эмулятор. Бұл қосымша әртүрлі жабдықтарда желілер құруға мүмкіндік береді әр түрлі хаттамаларды қолдайтын ерікті топологияларда. Cisco Packet Tracer бағдарламалық шешімі модельдеуге мүмкіндік береді әр түрлі желілік құрылғылардың жұмысы: маршрутизаторлар, коммутаторлар, нүктелер сымсыз қатынау, дербес компьютерлер, желілік принтерлер, IP- телефондар және т. б. интерактивті тренажермен жұмыс істеу сезім береді ондаған немесе тіпті жүздеген құрылғылардан тұратын нақты желі параметрлері. Параметрлер өз кезегінде құрылғылардың сипатына байланысты: бір Cisco IOS операциялық жүйесінің командалары арқылы теңшеуге болады, басқалары-графикалық веб-интерфейс арқылы, басқалары-командалық амалдық жүйенің жолы немесе графикалық мәзір. Cisco Packet Tracer режимінің арқасында визуализация, пайдаланушы желі арқылы деректердің қозғалысын бақылай алады, деректер өткен кезде IP пакеттерінің параметрлерінің пайда болуы және өзгеруі желілік құрылғылар арқылы IP пакеттерін жылжыту жылдамдығы мен жолдары. Талдау желіде болып жатқан оқиғалар оның жұмыс механизмін түсінуге мүмкіндік береді және ақауларды анықтаңыз. Cisco Packet Tracer тренажер ретінде ғана емес пайдаланылуы мүмкін, виртуалды желіні модельдеуге арналған желілік қосымша ретінде нақты желі, оның ішінде Интернет. Әр түрлі компьютер пайдаланушылары, орналасқан жеріне қарамастан, олар бір желіде жұмыс істей алады топология, оны орнату немесе проблемаларды жою. Бұл функция көп ойыншы режимі Cisco Packet Tracer үшін қолданылуы мүмкін командалық жұмысты ұйымдастыру. Cisco Packet Tracer-де пайдаланушы құрылысты модельдеуі мүмкін тек логикалық, сонымен қатар желінің физикалық моделі және, демек, жобалау дағдылары. Желілік схеманы сызбаға нақты қоюға болады қолданыстағы ғимарат немесе тіпті қалалар және оның барлық кабельді жобалау құрылғыларды белгілі бір ғимараттар мен үй-жайларға орналастыр ұзындығы мен түрі сияқты физикалық шектеулерді ескере отырып кабель немесе сымсыз желінің қамту аймағының радиусы. Модельдеу, визуализация, көп ойыншы режимі және дизайн мүмкіндігі Cisco Packet Tracer-ді ерекше етеді желілік технологияларды оқыту құралы.

Университеттік білімнің позициясын нығайту үшін білім беру коммуникациялары бүгінгі күннің мәнін көрсетуі керек. Бұл жерде біз білім беру процесінде жаңа білім алу процесін жеңілдететін соңғы технологияны қолдану туралы айтып отырмыз. Білім беру коммуникациясы мен білім беру ақпаратының бұл түрі бұқаралық білімнен туындайтын жалған білімге қарсы тұруы керек. Сондай-ақ олар білім алушыларды оқу тапсырмаларын орындауға дайындау кезінде неғұрлым жақсы ақпараттық қамтамасыз етуге көмектеседі, ғылыми-зерттеу жұмысында перспективалар ашады, сонымен қатар оқытушыларға да көмектеседі, бұл олардың жұмысының күрделілігін төмендетеді, бұл көбінесе осы оқу ақпаратын беру арқылы ұсынылады. Әрине, білім беру коммуникациялары жаңа білім беру ақпаратының пайда болуы, білім беру процесінің субъектілері, атап айтқанда оқытушы мен студент арасындағы қарым – қатынас процесі үшін дамуы керек.

Жобаның мақсаты АУЭС университетті бір-бірінен 1 километр қашықтықта орналасқан екі корпусы бар ірі университет.
Университет студенттері мен қызметкерлері 4 факультетке бөлінген. Оларға денсаулық сақтау, жаратылыстану ғылымдары, бизнес, инженерия, есептеу техникасы және өнер , дизайн факультеттері кіреді. Әр бір қызметкердің өзінің жеке компьютері бар және де
студенттер зертханаларда компьютерлерге қол жеткізе алады.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет