Фармация, общественное здравоохранение, сестринское дело
Средняя школа 11-12 лет, колледж
Бакалавриат
Общая медицина – 5 лет
Фармация – 5 лет
Сестринское дело – 4 года
Общественное здравоохранение – 5 лет
Магистратура (1-2 года)
профильная или
научно-педагогическая
Ph D
В организациях ПМСП,
руководители сестринской службы,
статистики, организаторы
профилактической службы
Научная,
преподавательская
деятельность
Специалист по профилю:
магистр фармации,
сестринского дела,
общественного здравоохранения
14
Роль эдвайзера
Эдвайзер – преподаватель кафедры, выполняющий функции академического наставника обучающегося по соответствующей специальности, оказывающий содействие учащемуся в формировании индивидуального учебного плана из дисциплин по выбору и освоения образовательной программы в период обучения
индивидуальные учебные планы, различные для каждого студента, определяют индивидуальную образовательную траекторию обучающихся.
Индивидуальная траектория обучения студента
Терапия
Акушерство
Гигиена
Хирургия
Педиатрия
ВОП
Студент
Эдвайзер
Формирование образовательной программы по направлению подготовки
Дисциплины обязательного компонента специальности
Элективные дисциплины (компонент по выбору)
Каталог элективных дисциплин (КЭД) – перечень всех учебных дисциплин, входящих в компонент по выбору
Принципы формирования компонента по выбору на 2012-2013 уч.г.
Общий объем часов (кредитов) по элективным дисциплинам строго соответствует объему часов (кредитов) компонента по выбору согласно ГОСО по специальностям
Элективные дисциплины дополняют и углубляют формируемые компетенции в соответствии с направлением подготовки в соответствие с Моделью медицинского образования КазНМУ
Принципы формирования компонента по выбору на 2012-2013 уч.г.
С целью реализации программы 3-язычного обучения на каждом курсе для каждой специальности определены обязательные дисциплины (вузовский компонент) с изучением на английском языке.
Объем часов (кредитов) по каждой дисциплине определен таким образом, чтобы каждый студент мог выбрать не более 2-3 элективных дисциплин
эдвайзеры должны знать:
цель образовательной программы и ее логическую структуру;
потребности потребителей, изменения в науке и рынке труда;
направления карьерного роста студентов;
РУП
Требования при выборе элективной дисциплины
Курс открывается при выборе ее не менее одной подгруппой (группой)
Ограничение количества групп для одного преподавателя при выборе какой-либо элективной дисциплины
Ограничение количества кредитов в семестрах (17-19) и учебному году (32-36)
Выбор дисциплин по циклам не менее, чем представлено в ГОСО
