Глоссарий Анкетный опрос
жүктеу/скачать 20,52 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 3. Билингвизм
- 5.Географические факторы
- 7.Интервьюирование
- 11.Научно-техническая революция
- 12.Объективные, включающие собственно-лингвистические факторы
- 14. Популяриза́ция нау́ки
- 15.Респондент
- 17.Социальная (социолингвистическая) типология
- 18.Социально-исторические факторы
- 19.Социолингвистическая архисистема
- 20.Социологическое исследование
- 21.Социум
- 23.Сферы общения
- 26.Эндоглоссная языковая ситуация
- 27.Экзогласная языковая ситуация
- 29.Этнический состав населения
- 31.Языковая ситуация
|
Глоссарий 1.Анкетный опрос- это форма опроса, предпологающая заполнение респондентами особых статистических формуляров в отсутствие интервьюера. 2.Бикультурали́зм (культу́рный дуали́зм, двухкульту́рность) — состояние одновременного и полноценного владения двумя и более культурами, возникающее в ходе процессов этнической ассимиляции и аккультурации. 3. Билингвизм — это владение двумя языками на уровне носителя. 4.Внешние миграции - это перемещение населения из одной страны в другую с изменением места жительства навсегда или на длительный период. 5.Географические факторы (физико-географический ландшафт, наличие или отсутствие естественных преград, наличие естественных путей сообщений). 6.Демографические факторы (количество носителей того или иного языка или формы речи, компактность заселения). 7.Интервьюирование- процесс сбора первичного материала с помощью метода интервью. 8.Казахский литературный язык — это основная наддиалектная форма существования казахского языка, которая характеризуется полифункциональностью, стилистической дифференциацией. 9.Макропосредник — это язык, который обслуживает межнациональное общение в многонациональном государстве, или высшая, литературно-обработанная форма национального языка — в однонациональном государстве. 10.Многоязы́чие — употребление нескольких языков в пределах определённой социальной общности (прежде всего государства); употребление индивидуумом (группой людей) нескольких языков, каждый из которых выбирается в соответствии с конкретной коммуникативной ситуацией. 11.Научно-техническая революция- это период времени, в течение которого происходит качественный скачок в развитии науки и техники, коренным образом преобразующий производительные силы общества. 12.Объективные, включающие собственно-лингвистические факторы (состав населения, различия между языками, также диалектами и говорами). 13.Полиглоссия – явление одновременного владения несколькими языками. 14. Популяриза́ция нау́ки — процесс распространения научных знаний в современной и доступной форме для широкого круга людей (имеющих определённый уровень подготовленности для получения информации). 15.Респондент- лицо, принимающее участие в социологическом или другом опросе, анкетирование. 16.Современный казахский язык – национальный язык, возникший в период формирования казахской нации. 17.Социальная (социолингвистическая) типология – это направление, связанное с изучением того, как языки функционируют в различных социальных и этнокультурных средах и ситуациях. 18.Социально-исторические факторы (характер общественно-экономической формации, массовые миграции населения, целесообразность приобщения разных языков к мировым стандартам). 19.Социолингвистическая архисистема - система территориальных и социальных вариантов языка (подсистем, субкодов), которые носят системный характер, представляя собой в многоязычном обществе иерархию различных языков, выполняющих разные социальные функции. 20.Социологическое исследование- исследование социальных объектов, отношений, процессов, направленное на получение новой информаций и выявление закономерностей общественной жизни на основе теорий, методов и процедур, принятых в социологии. 21.Социум- общество, социальная среда человека, совокупность исторически сложившихся форм деятельности людей. 22.Субъективный фактор- это единство сознания и деятельности каких-то социальных субъектов. 23.Сферы общения - это непосредственные производственные сферы общественной деятельности людей. 24.Территориальный диалект – такая разновидность национального языка, употребление которой ограничено определенной местностью. 25.Типология – это метод исследования разнообразных и внутренне сложных объектов путем выявления их общих или сходных черт, группировка путем объединения объектов с учетом меры близости в некоторые классы ( группы и типы). 26.Эндоглоссная языковая ситуация-языковая ситуация, состоящая из совокупности подсистем одного языка, в отличие от экзоглоссных языковых ситуаций, представляющих собой совокупности различных языков. 27.Экзогласная языковая ситуация-языковая ситуация, состоящая из разных языков в пределах одного социума. например, языковая ситуация. 28.Экономические факторы (развитие рынков, необходимость обобщения результатов НТР и их связи с мировым сообществом). 29.Этнический состав населения - это результат длительного исторического процесса смешения и переселения представителей разных рас и этносов. 30.Языковая ситуация – это единое целостное образование, включающее в себя производителя и адресата потока сообщений с этно-демографическими признаками и социолингвистическими свойствами, а также отношения между составными частями языковой ситуации, через которые совершается коммуникативный акт речевого общения. 31.Языковая ситуация – это некая структура или целостность, где ее элементы находятся в соответствующих функциональных связях. 32.Языковая ситуация –это совокупность языков и подъязыков, а также функциональных стилей, обслуживающих континуум общения в административно- терроториальном объединении и в отдельной этнической общности. 33.Языковая ситуация – это совокупность функционально- стратифицированных языковых образований ( языков, территориальных диалектов, местных говоров), обслуживающих общение на данной территории или в пределах одного государства. жүктеу/скачать 20,52 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|