Информационные технологии в образовании

Акмеологиялық тәсіл ЦТ қолдана отырып оқытудың ажырамас бөлігі, қазіргі жағдайда оқушының жағымды жеке қасиеттерін қалыптастырудың негізі болуы керек. Оқытуды компьютерлендіру және ақпараттандыру процесі адамды дамыған бағдарламалар мен алгоритмдерді қолдана отырып, күрделі мәселелерді шешетін машинаға айналдырмайды, бірақ оны өзін-өзі тәрбиелеуге, өзін-өзі дамытуға және өзін-өзі жүзеге асыруға ынталандырады.

• Акмеологиялық тәсіл ЦТ қолдана отырып оқытудың ажырамас бөлігі, қазіргі жағдайда оқушының жағымды жеке қасиеттерін қалыптастырудың негізі болуы керек. Оқытуды компьютерлендіру және ақпараттандыру процесі адамды дамыған бағдарламалар мен алгоритмдерді қолдана отырып, күрделі мәселелерді шешетін машинаға айналдырмайды, бірақ оны өзін-өзі тәрбиелеуге, өзін-өзі дамытуға және өзін-өзі жүзеге асыруға ынталандырады.

• Акмеологиялық тәсіл

ЦТ-ны оқыту процесіне интеграциялаудың негізгі мақсаты - студенттің ақпараттық мәдениетін қалыптастыруды, оның ойлау қабілетінің жеке ерекшеліктерін және компьютерді пайдалануға психологиялық дайындығын, оның оқуға деген тұрақты ынтасын қолдауды көздейтін компьютерлік технологияларды қолдануға білім алушыны біртіндеп бейімдеу.

• ЦТ-ны оқыту процесіне интеграциялаудың негізгі мақсаты - студенттің ақпараттық мәдениетін қалыптастыруды, оның ойлау қабілетінің жеке ерекшеліктерін және компьютерді пайдалануға психологиялық дайындығын, оның оқуға деген тұрақты ынтасын қолдауды көздейтін компьютерлік технологияларды қолдануға білім алушыны біртіндеп бейімдеу.

• ЦТ-ны оқыту процесіне интеграциялау

ЦТ - ны қолдана отырып, оқу процесінің психологиялық-педагогикалық негіздерін модельдеуге акмеологиялық көзқарас келесі ерекшеліктерді ескеруді қамтиды:

Мультимедиялық технологиялар таным процесіне визуализация әдісін біріктіруге мүмкіндік береді, бұл өз кезегінде оқытудың маңызды элементтерін жүйелеу және бөліп көрсету арқылы кәсіби ойлауды қалыптастыруға ықпал етеді. Визуализация процесі-бұл ақыл-ой мазмұнын көрнекі бейнеге айналдыру, оны орналастыруға болады және тиісті ақыл-ой мен практикалық іс-әрекеттің тірегі бола алады.

• Мультимедиялық технологиялар таным процесіне визуализация әдісін біріктіруге мүмкіндік береді, бұл өз кезегінде оқытудың маңызды элементтерін жүйелеу және бөліп көрсету арқылы кәсіби ойлауды қалыптастыруға ықпал етеді. Визуализация процесі-бұл ақыл-ой мазмұнын көрнекі бейнеге айналдыру, оны орналастыруға болады және тиісті ақыл-ой мен практикалық іс-әрекеттің тірегі бола алады.

• Мультимедиялық технологиялар