Жаратылыстау- математика факультеті



жүктеу 353.43 Kb.
Pdf просмотр
бет4/5
Дата18.03.2017
өлшемі353.43 Kb.
1   2   3   4   5

 

Практикалық жұмыс №15. 

Тақырыбы: 

Шығармашылық жұмыс



 

Мақсаты:

 Студенттер өз бетінше еркін тақырыпта жоба жасауға үйрету



 

Тапсырма:

 

Студенттер өз бетінше еркін тақырыпта жоба жасау



 

Қолданылатын əдебиет:

 Интернет көзінен 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Өтілген тақырыптар бойынша кез келген бағдарламада жоба жасау



 

 

СОӨЖ сабақтарға əдістемелік нұсқаулар 

 

СОӨЖ  –  дидактикалық  тапсырмаларды  өз  бетімен  орындауға,  танымдық 

қабілетті  арттыруға  жəне  белгілі  бір  ғылым  саласысына  байланысты  білімін 

толықтыруға негізделген оқу процесінің ерекше бір түрі. 

СОӨЖ шығармашылық белсендікті, логикалық ойлауды дамытуды қамтамасыз 

ететін практикалық тапсырмаларды жүзеге асырумен байланысты болып табылады. 

СОӨЖ оқытушының қатысуымен (СОБӨЖ) аудиториядан тыс жəне 

оқытушысыз аудиториядан тыс (СОӨЖ) сабақтардан тұрады. 



1- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Мемлекеттік білім стандартын талдау.



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау: 

Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша сайттарды пайдалана 

отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау.  

 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Информатикадан  оқу-əдістемелік  топтаманың  құралдарының  мəн-мағынасы,  рөлі 

жəне əдістемелік сипаттамасы.

 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Бастауыш мектеп журналы 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша сайттарды пайдалана 

отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау.  

2- апта.

 

 



№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Балаларды  бастауыш  сыныптарда  информатиканы  оқып-үйретуге  даялау  жəне 

мектеп информатика курсындағы орны.

 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Бастауыш мектеп журналы 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша сайттарды пайдалана 

отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау.  


 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

1- сыныпта «Ақпараттық мəдениет негіздері» курсын оқытудың мазмұны



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Бастауыш мектеп журналы 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша сайттарды пайдалана 

отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау.  

 

3- апта.

 

 



№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Бастауыш  сыныптарда  информатиканы  оқытудағы  пəнішілік  жəне  пəнаралық 

байланыстар.

 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша сайттарды пайдалана 

отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау.  

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Бастауыш сыныптарда информатика курсының базалық мазмұны.



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша сайттарды пайдалана 

отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау.  

 

4- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Бастауыш  сыныптар  оқушыларының  информатикадан  білім,  білік,  дағдыларын 

тексеру жəне бағалау.

 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша сайттарды пайдалана 

отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау.  

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Бастауыш сыныптар үшін информатикадан қойылатын бағалар межесі



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау.  

 

5- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Бастауыш сыныптарда информатиканы оқытудың əдістері.



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Бастауыш  сыныптардағы    информатика  курсының  негізгі  мазмұндық  əдістемелік 

желілері жəне оны оқыту əдістемесі.

 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Бастауыш мектеп журналы 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау

 

 

6- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Компьютер құрылғылары жəне атқаратын қызметі



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау

 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Бастауыш мектептегі информатика сабақтарының ерекшеліктері.



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау: 

 

7- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  


Тақырыбы

“Paint” графикалық редакторының сабақ жоспарын құр



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Бастауыш мектеп журналы 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау

 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Информатика сабақтарының жоспары, сабақты талдау



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау

 

 

8- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Суретті  принтерде  басып  шығару,  пернетақта  жəне  оның  құрамдас  бөліктері  сабақ 

жоспарын құр.

 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Бастауыш мектеп журналы 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, сабақ жоспарын құрып, талқыла.

 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Оқушылардың  компьютер  сыныбындағы  жұмыс  барысындағы  іс-əрекетін 

ұйымдастыру

 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау

 

 

9- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

”Word Pad” мəтіндік редакторына сабақ жоспарын құр.



 

Тапсырма:

 Тақырып бойынша конспекті жаз.



  

Əдебиеттер: 

Бастауыш мектеп журналы 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, сабақ жоспарын құрып, талқыла.

 

 


№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Логика  мен  алгоритмдік  желіні  машинасыз  оқыту  барысындағы  оқушылардың  іс-

əрекетін ұйымдастыру

 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Бастауыш мектеп журналы 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау

 

 

10- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Үзінділерді көшіру, тасымалдау жəне өшіру операцияларына сабақ жоспарын құр.



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Бастауыш мектеп журналы 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, сабақ жоспарын құрып, талқыла.

 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Оқушылардың  жаңа  материалдарды  оқып-  үйренуге  дайындық  кезеңіндегі  іс-

əрекетін ұйымдастыру.

 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау

 

 

11- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Сурет кірістіру, бет макетін жасау тақырыбына сабақ жоспарын құр.



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Бастауыш мектеп журналы 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, сабақ жоспарын құрып, талқыла.

 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Жаңа  материалдарды  оқып-үйрену  барысында  оқушылардың  іс-əрекетін 

ұйымдастыру.

 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 


Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау

 

 

12- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Баспа атрибуттарын айқындау,  принтерде шығару тақырыбына сабақ жоспарын құр.



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Бастауыш мектеп журналы 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, сабақ жоспарын құрып, талқыла.

 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Тақырып бойынша сабақ кезеңдерін дайындау, құрастыру, жүргізу жəне талдау.



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау

 

 

13- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Алгоритмнің  берілу  тəсілдері,  Тармақталу  жəне  қайталану  алгоритмдері.  Толымды 

жəне толымсыз алгоритмдер тақырыптарына сабақ жоспарын құр.

 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Бастауыш мектеп журналы 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, сабақ жоспарын құрып, талқыла.

 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Оқыту нəтижелерін тексеру барысында оқушылардың іс-əрекетін ұйымдастыру.



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау

 

 

14- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Заңдылықтарды  орналастыру 

міндеттері,  белгілеріне  қарай  топқа  бөлу 

тақырыптарына сабақ жоспарын құр.



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Бастауыш мектеп журналы 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, сабақ жоспарын құрып, талқыла.

 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Өткен  тақырып  бойынша  сабақ  кезеңдерін  дайындау,  құрастыру,  жүргізу  жəне 

талдау.

 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Медешова А.Б. Бастауыш сыныптағы информатика негіздері.                                              

Электрондық оқу-əдістемелік кешен. Орал,БҚМУ 

Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау

 

 

15- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Жиынның берілу, қиылысуы жəне бірігуі тақырыбына сабақ жоспарын құр.



 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Интернет көзінен 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, сабақ жоспарын құрып, талқыла.

 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы

Оқушылардың  ойлау,  танымдық  жəне  шығармашылық  қабілеттерін  дамытумен 

байланысты іс-əрекетін ұйымдастыру.

 

Тапсырма: 

Тақырып бойынша конспекті жаз.



 

Əдебиеттер: 

Интернет көзінен 



Оқу-əдістемелік нұсқау:

 Жоғарыда көрсетілген тақырып бойынша көрсетілген оқулықты 

пайдалана  отырып, конспекті жазып түсіндіру, талқылау

 

 

8.Типтік  есептеу,  графикалық  жұмыс,  лабораторлық  жұмыс,  курстық  проект 

(жұмыс) орындалуы жоспарланбаған. 

 

9. Студенттердің  өзіндік жұмысына(СӨЖ)  арналған материалдар.  

СӨЖ  –  дидактикалық  тапсырмаларды  өз  бетімен  орындауға,  танымдық 

қабілетті  арттыруға  жəне  белгілі  бір  ғылым  саласысына  байланысты  білімін 

толықтыруға негізделген оқу процесінің ерекше бір түрі. 

СӨЖ  шығармашылық  белсендікті,  логикалық  ойлауды  дамытуды  қамтамасыз 

ететін  тапсырмаларды жүзеге асырумен байланысты болып табылады. 

СӨЖ оқытушының қатысуымен (СОБӨЖ) аудиториядан тыс жəне оқытушысыз 

аудиториядан тыс (СӨЖ) сабақтардан тұрады. 



№ 

СӨЖ тақырыбы 

сағ

аты 

Өткізілу 

аптасы 

Бақылау түрі 

Оқыту технологиясын меңгеру. 



Информатика пəнін оқытудағы 

басқа пəндермен байланысы. 5-6 

сынып оқушыларының білім, білік 

жəне дағдыларына қойылатын 

бағдарламалық талаптар

 



1,2 

Қосымша материалдар іздеу. 

Мектеп оқушыларына 



информатиканы оқытудың мақсаты 

мен міндеті, курстың алатын орны. 

Қойылатын бағалар нормалары 

 



3,4 

Ауызша сұрау .Сөздікпен 

жұмыс. 



Оқу  бағдарламаларын    мектеп 



буындарына  байланысты  талдау, 

мазмұны,  байланысы.  Ақпараттық 

технологиялар 

курсының 

ұғымдарын 

логикалық-

дидактикалық негіздері 

 



Қосымша материалдар іздеу.

 



Оқушыларға қойылатын талаптар,  



тексеру жəне бағалау. Алгоритмдік 

курстағы аса маңызды ұғымдар мен 

əрекет тəсілдерін логикалық- 

дидактикалық негіздері

 



6,7 



Дебат. Ауызша сұрау 

.Сөздікпен жұмыс. 

Тышқан,  Enter жұмыс істеу 



принциптері.  Компьютермен 

жұмыс жасау ерекшеліктері оны 

қолданудағы тышқан,  Enter жұмыс 

істеу принципі 

8,9 


Реферат, оқу əдебиеттеріне 

шолу жасау. 

Графикалық 



редакторда 

сурет 


салуды 

жəне 


құралдарының 

қызметтері.

 



10,11 



Дебат. Қосымша материалдар 

іздеу.


 

“Paint” графикалық редакторын 



жұмыс істеу принциптері. Сурет 

салу ережелері. 

12 


Ауызша сұрау .Сөздікпен 

жұмыс. 


Пернетақтамен 

танысуға, 

қазақ,орыс 

жəне 

латын 


альфавиттерінің 

орналасуымен 

танысу туралы

 



 

13 


 

Ауызша сұрау .Сөздікпен 

жұмыс.

 



”Word Pad” мəтіндік редакторы іске 

қосып, мəтін теруді үйрету

 



14 



Реферат, оқу əдебиеттеріне 

шолу жасау.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет