Класс: 5 Урок 19 Количество присутствующих: Количество отсутствующих: Тема Повествовать-значит рассказывать Цели обучения


Рефлексия Аргументация своего ответа



бет4/4
Дата23.11.2022
өлшемі94,79 Kb.
#52158
түріУрок
1   2   3   4
Байланысты:
Повествовать-значит рассказывать

Рефлексия Аргументация своего ответа

Ф Учитель предлагает оценить свою работу по схеме:
Рефлексия



Сегодня на уроке


узнал, открыл для себя…

научился, смог…

могу похвалить себя и
своих одноклассников
за …
мне было трудно…








ФО «Фейрверк»




Усложнение задания:
составляют предложения
Задания для менее способных: называют слова;

Оценивание – как вы планируете отслеживать прогресс/знания учащихся?
Жесты, похвала, смайлики

Рефлексия - Были ли цели обучения/ урока достижимыми? -Чему сегодня научились учащиес6я? - Какой была атмосфера обучения? - Успешными ли были задания по установлению различий между учащимися? -Придерживалась ли я временного графика? -Какие отступления от плана я сделала и почему?

Используйте это место для записи ваших наблюдений по уроку. Ответьте на вопросы о вашем уроке, написанные в левом столбике. Итоговое оцениваниеНазовите два наиболее успешных момента (как преподавания, так и обучения). 1: 2: Назовите два момента, которые бы способствовали улучшению урока (как преподавания, так и обучения).1:
2: Что нового я узнала о классе и его отдельных учащихся и как это отразится на проведении моего урока?



Закрытые вопросы


Как вы думаете, почему мамы вегда защищают своих детей?
Какие качества своих мам вы узнали в образе Березы-матери?
-Как и чем вы можете помочь маме?

Более сложные вопросы
Подберите синонимы к словам большой,защищать, страх.
Подберите антонимы к словам высокий, радоваться, жаркий,мягкий,быстро, уходить

Открытые вопросы


Сколько дочек было у Березы?
Что произошло в лесу?
Почему не загорелась Береза?
Вокруг чего с тех пор растут три березки?
Что можно услышать, если присесть на ствол Березы?

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет