Математика – логика



жүктеу 0.88 Mb.
Pdf просмотр
Дата23.02.2017
өлшемі0.88 Mb.

       A 

     A  

 A 


 



Математика – логика 

1)

 



Берілген 

пирамидаға 

жоғарыдан 

қарағанда қалай болып кӛрінеді? 

 

Какой  из  предложенных  вариантов 



соответствует  виду  сверху  для  данной 

пирамиды? 

 

 

 



2)

 

 



5

2

3



3

5

1



2 3

?

             



 

A)

 



B)

 



C)

 



D)

 



E)

 



10 

3)

 



Күнде  түскі  уақытта  Атлантика  мұхиты 

арқылы  Лиссабоннан  Нью-Йоркқа  кеме 

шығады  және  дәл  сол  уақытта  Нью-Йорктан 

Лиссабонға  сол  мекеменің  басқа  кемесі 

шығады. Екі бағыттағы кемелердің саяхаттары 

тура 


алты 

күнге 


созылады.  Лиссабоннан 

Нью-Йоркқа 

баратын 

кеме  жол  бойы  қарсы 

бағытта 

жүзген 


сол 

мекеменің  неше  кемесін 

кӛреді?    

 

Каждый  день  в  полдень  из  Лиссабона  в 



Нью-Йорк 

отправляется 

пароход 

через 


Атлантический  океан,  и  в  то  же  самое  время 

пароход  той  же  компании  отправляется  из 

Нью-Йорка  в  Лиссабон.  Переезд  в  том  и 

другом  направлении  совершается  ровно  за 

шесть  дней.  Сколько  судов  своей  компании, 

идущих  в  противоположном  направлении, 

встречает  пароход  на  пути  из  Лиссабона  в 

Нью-Йорк? 

A)

 

13 



B)

 

12 



C)

 

10 



D)

 



E)

 



 

4)

 



44444 33333

22222 11111

:

?

12 : 2 : 2



6 : 3 : 2

1 10 : 2




 



A)

 



B)

 



C)

 



D)

 



E)

 

10 



       A 

     A  

 A 


 



5)

 

Жүргізушілерге  негізгі  жолды  айналып 



ӛтуге  тура  келеді.  Онда  олардың  жолы  неше 

километрге ұзарады?  

 

Водителям 



приходится 

объезжать 

данный  участок  по  объездному  пути, 

отмеченному на плане пунктиром. На сколько 

километров увеличивает путь этот объезд? 

 

A)



 

14 км 


B)

 

10 км 



C)

 

7 км 



D)

 

4 км 



E)

 

2 км 



 

 

 



 

 

 



 

 

6)



 

Саяхатшы  1  минутта  100  м  жол  жүреді. 

Ол 1 сағатта неше километр жол жүреді? 

 

За  1  минуту  турист  проходит  100  м. 



Сколько километров он проходит за 1 час?  

A)

 



60 км 

B)

 



6 км 

C)

 



6000 км 

D)

 



10 км 

E)

 



0,6 км 

 

7)



 

Тӛмендегі 

жауаптардың 

қайсысы 


берілген фигурамен бірдей болады? 

 

Какая из фигур в точности соответствует 



данной? 

 

      



      

          

 

 

8)



 

Миллион бұйымның салмағы 84,7 тонна 

болса,  онда  осындай  бір  бұйымның  салмағы 

неше грамм болады?   

 

Миллион  изделий  весит  84,7  тонн. 



Сколько грамм весит одно такое изделие? 

A)

 



8470 грамм 

B)

 



847 грамм 

C)

 



84,7 грамм 

D)

 



8,47 грамм 

E)

 



0,847 грамм 

       A 

     A  

 A 


 



9)

 

Саудагер 



плащты, 

шляпаны  және  калошты  14000 

теңгеге  сатып  алды.  Плащтың 

бағасы  шляпаның  бағасынан 

9000  теңгеге  артық,  ал  шляпа 

мен  плащтың  бағасы  калоштың 

бағасынан  12000  теңгеге  артық. 

Әр заттың бағасы қандай? 

 

Купец  купил  плащ,  шляпу  и  калоши  и 



заплатил за все 14000 тг. Плащ  стоит на 9000 

тг больше, чем шляпа, а шляпа и плащ вместе 

на  12000  тг  больше,  чем  калоши.  Сколько 

стоит каждая вещь в отдельности? 

A)

 

Калош – 1000 тг, шляпа – 2000 тг, плащ 



– 11000 тг. 

B)

 



Калош – 2000 тг, шляпа – 3000 тг, плащ 

– 9000 тг. 

C)

 

Калош – 1500 тг, шляпа – 2500 тг, плащ 



– 10000 тг. 

D)

 



Калош – 500 тг, шляпа – 1000 тг, плащ – 

10000 тг. 

E)

 

Калош – 1500 тг, шляпа – 2000 тг, плащ 



– 11000 тг. 

 

 



10)

 

Теңдеуді шешіңіз: 



 

Решите уравнение: 

1

6

3



7

2

12



x



 




 

A)



 

B)



 

C)



 

D)



 

E)



 

11)



 

Екі  жұмысшы  450  картоп  тазалады: 

біріншісі  бір  минутта  үш  картоп  тазалаған, 

екіншісі  –  екі  картоп.  Екінші  жұмысшы 

бірінші 

жұмысшыға 

қарағанда  25  минут  артық 

жұмыс 


істеді. 

Әр 


жұмысшы  қанша  уақыт 

жұмыс істеді? 

 

Двое  очистили  450  картофелин:  первый 



очищал  три  картофелины  в  минуту,  второй  – 

две.  Второй  работал  на  25  минут  больше 

первого. Сколько времени работал каждый? 

A)

 



Бірінші – 60 минут, екінші – 85 минут. 

 

Первый – 60 минут, второй – 85 минут. 



B)

 

Бірінші – 65 минут, екінші – 90 минут. 



 

Первый – 65 минут, второй – 90 минут. 

C)

 

Бірінші – 70 минут, екінші – 95 минут. 



 

Первый – 70 минут, второй – 95 минут. 

D)

 

Бірінші – 75 минут, екінші – 100 минут. 



 

Первый – 75 минут, второй – 100 минут. 

E)

 

Бірінші – 80 минут, екінші – 105 минут. 



 

Первый – 80 минут, второй – 105 минут. 



 

 

12)


 

Бӛлшекті қысқартыңыз: 

 

Сократите дробь: 



18 31 14 31

19 31 15 31







 

A)

 



B)

 



C)

 



D)

 



E)

 



10 

       A 

     A  

 A 


 



13)

 

Алты  ағаш  ұстасы  мен  бір  шеберден 



құралған  топ  бір  жұмысты  жасады.  Әр  ағаш 

ұстасы  20000  тг  ақша  тапты, 

ал  шебер  –  барлық  жеті 

жұмысшының 

алған 

ақшасының 



орташасынан 

3000  тг  артық  алды.  Шебер 

қанша ақша тапты?  

        Бригада  из  шести  плотников  и  столяра 

взялась выполнить некоторую работу. Каждый 

плотник заработал по 20000 тг, столяр же – на 

3000  тг  больше,  чем  заработал  в  среднем 

каждый  из  семерых  членов  бригады.  Сколько 

заработал столяр? 

A)

 



22500 тг 

B)

 



23000 тг 

C)

 



23500 тг 

D)

 



24000 тг 

E)

 



24500 тг 

 

 



14)

 

Суретте неше шаршы бар? 



 

Сколько квадратов на этом рисунке? 

 

A)

 



13 

B)

 



14 

C)

 



15 

D)

 



16 

E)

 



17 

15)


 

Суретте  кӛрсетілген  жүйенің  тепе-

теңдікте қалуы үшін ______________________.  

 

Для  поддержки  груза  изображенного  на 



рисунке _____________________________. 

 

A)



 

А  шынжыры  жеткілікті  /  достаточно 

цепи А 

B)

 



В  шынжыры  жеткілікті  /  достаточно 

цепи В 


C)

 

екі шынжыр да қажет / нужны обе цепи  



D)

 

екеуінің де қажеті жоқ / цепи не нужны 



E)

 

В шынжырын алып тастау керек / нужно 



убрать цепь В 

 

16)


 

Жер телімінің ұзындығы 54м, ені – 48м. 

Жердің  5/9  бӛлігі  картоппен  егілген.  Қалған 

бӛлігі  –  қырыққабатпен.  Қырыққабатпен 

егілген жердің ауданын табыңыз. 

 

Длина участка земли 54м, ширина – 48м. 



5/9  площади  засажено  картофелем.  Остальная 

часть  участка  –  капустой.  Какая  площадь 

засажена капустой? 

A)

 



1152 м

B)



 

1440 м


C)

 



1500 м

D)



 

2060 м


E)

 



2592 м

2

 



       A 

     A  

 A 


 



17)

 

AD,  BE  және  CF  түзулері  О  нүктесінде 



қиылысады. 

AOF=57



0



DOE=59

0

    болса,             



BOC бұрышы неге тең?     

 

Прямые  AD,  BE  и  CF  пересекаются  в 



точке  О  так,  что 

AOF=57



0



DOE=59

0



Найдите 

BOC. 



 

A)

 



61

  

B)



 

62

  



C)

 

63



  

D)

 



64

  

E)



 

65

  



 

 

 



 

18)


 

Ананың  жасы  қызының  жасынан  11  есе 

үлкен.  Екі  жылдан  кейін  ананың  жасы 

қызының  жасынан  7  есе  үлкен  болады.  Ана 

мен қыздың жасы нешеде? 

 

Мама в 11 раз старше дочери. Через два 



года она будет старше дочери в 7 раз. Сколько 

лет матери и дочери? 

A)

 

22; 2        



B)

 

33; 3         



C)

 

44; 4          



D)

 

55; 5  



E)

 

28; 4 



19)

 

Центрі  О  және  радиусы  5см  болған 



шеңбер суреттегідей АВСD шаршысына іштей 

сызылған.  Шаршының  боялған  бӛлігінің 

ауданын табыңыз. (π = 3) 

 

Окружность с центром О и радиусом 5см 



вписана  в  квадрат  АВСD.  Найдите  площадь 

закрашенной части квадрата. (π = 3) 

 

A)

 



75 см

B)



 

45 см


2

 

C)



 

30 см


2

 

D)



 

27 см


2

 

E)



 

25 см


2

 

 



 

 

 



20)

 

Сұрақ белгілерінің орнына жауаптардың 



қайсысы сәйкес келеді? 

 

Какое  из  следующих  сочетаний  знаков 



должно продолжить этот ряд:  

ХYYYYХХYYYХХХ????... 

A)

 

YХХХ   



 

B)

 



YYХХ 

C)

 



ХYYY   

 

D)



 

YYYX 


E)

 

YYYY 



 

       A 

     A  

 A 


 



21)

 

Бауыржанда  100  ақ  және  қара  мысық 



бар. Ең кемінде бір мысық қара екені және кез 

келген  екі  мысықтың  ең 

кемінде  біреуі  ақ  екені 

белгілі.  Бауыржанда  неше 

қара мысық бар?  

 

У  Бауыржана  100  кошек,  некоторые  из 



них белые, некоторые – черные. Известно, что 

хотя  бы  одна  кошка  черная,  а  из  двух  кошек 

хотя бы одна - белая. Сколько черных кошек у 

Бауыржана? 

A)

 

1    



B)

 

49    



C)

 

50    



D)

 

99    



E)

 



 

 

 



22)

 

Жалпы  жүйе  бойынша  ӛзгеше  суретті 



табыңыз. 

 

Какой  рисунок  выбивается  из  общей 



системы? 

 

A)



 

B)



 

C)



 

D)



 

11 


E)

 

14 



 

23)


 

Ежелгі  Римде  философтар  бір-бірінен 

мынадай  есеп  сұрауды  ұнатқан:  жесір  әйел 

күйеуінен  қалған  7000  алтынды  дүниеге 

келейін  деп  жатқан  сәбимен  бӛлісуі  керек. 

Егер  ұл  туса,  онда  анасы  ұлға  тиісті  мұраның 

жартысын  алуы  керек.  Егер  қыз  туса,  онда 

анасы 


қызға 

тиісті 


мұраның  екі  есесін  алады. 

Бірақ  дүниеге  егіз  келді  – 

ұл  мен  қыз.  Барлық 

шарттардың 

орындалуы 

үшін  алтындарды  қалай 

бӛлу керек? 

 

В  Древнем  Риме  философы-законники 



любили  задавать  друг  другу  такую  задачу: 

вдова  обязана  оставшееся  после  мужа 

наследство  в  7000  золотых  разделить  с 

ребенком, который должен родиться. Если это 

будет  сын,  то  мать  по  римским  законам 

получает  половину  сыновней  доли.  Если 

родится дочь, то мать получает двойную долю 

дочери.  Но  случилось  так,  что  родились 

близнецы – сын и дочь. Как следует разделить 

наследство,  чтобы  были  выполнены  все 

требования закона? 

A)

 



Ана – 1000, ұл – 2000, қыз – 4000. 

 

Мать – 1000, сын – 2000, дочь – 4000.  



B)

 

Ана – 3000, ұл – 6000, қыз – 1000. 



 

Мать – 3000, сын – 6000, дочь – 1000. 

C)

 

Ана – 1000, ұл – 4000, қыз – 2000. 



 

Мать – 1000, сын – 4000, дочь – 2000. 

D)

 

Ана – 2000, ұл – 4000, қыз – 1000. 



 

Мать – 2000, сын – 4000, дочь – 1000. 

E)

 

Ана – 2000, ұл – 4000, қыз – 2000. 



 

Мать – 2000, сын – 4000, дочь – 2000. 



       A 

     A  

 A 


 



24)

 

Теңсіздікті шешіңіз:  



Решите неравенство: 

                     

A)

 

      



B)

 

        



C)

 

         



D)

 

         



E)

 

      



 

 

25)


 

Теңсіздікті  шешіңіз: 

 

Решите неравенство: 



5

2

4



2

3

6



x

x



 



A)

 

      



B)

 

        



C)

 

      



D)

 

        



E)

 

      



 

26)


 

Диаметрлерінің ұзындығы 6см және 8см 

болған 

шеңберлердің 



ұзындықтарының 

қосындысы неге тең? (π = 3) 

 

Найдите  сумму  длин  окружностей  с 



диаметрами 6см и 8см. (π = 3) 

A)

 



42 см

 

B)



 

45 см 


C)

 

48 см 



D)

 

51 см 



E)

 

54 см 



 

27)


 

Теңдеуді шешіңіз:    

 

Решите уравнение:  



7

1

4



:

12

3



5

x







 

A)

 



B)

 



16/5 

C)

 



D)

 



1/4 

E)

 



1/5 

 

28)



 

Теңдеуді шешіңіз:   

 

Решите уравнение: 



    

  

 



 

  

 



 

A)

 



B)

 



C)

 



D)

 



E)

 



 

29)



 

Есептеңіз:   

 

Вычислите: 



1

1

1



1

1

...



1 2

2 3


3 4

4 5


9 10



 




 



A)

 

 



  

        


B)

 

 



   

                              

C)

 

 



    

          

D)

 

 



 

 

E)



 

 

  



  

 


       A 

     A  

 A 


 



30)

 

Есептеңіз: 



 

Вычислите: 

(

 

 



 

 

 



 

 

 



     

 

 



⏟            

            

 

 

 



 

 

 



 

 

 



     

 

 



⏟            

            

A)

 



B)

 



C)

 



D)

 



E)

 



 

31)



 

Теңдеуді шешіңіз:  

 

Решите уравнение: 



3

0,1


20

0,3


3

x



 

A)

 



B)

 



0,7 

C)

 



0,5 

D)

 



0,3 

E)

 



0,1 

 

32)



 

Ықшамдаңыз:  

 

Сократите: 



1

1

1



2

3

6



1

1

3



8

4

2



x

x

y

y

   


   

 

A)



 

15/8 


B)

 

4/15 



C)

 

8/15 



D)

 

15/4 



E)

 

8/7 



33)

 

Теңдеуді шешіңіз:  



 

Решите уравнение: 

  

   


 

   


 

 

   



 

A)

 



B)

 



C)

 



D)

 



E)

 



10 

 

34)



 

Есептеңіз: 

 

Вычислите: 



|

 

 



 

 

 |    



|

 

   



 

 |    


 

A)

 



21/20 

B)

 



C)

 



19/20 

D)

 



9/10 

E)

 



17/20 

 

35)



 

Есептеңіз:    

 

Вычислите:



 

   


   

   


3

4

5



6

3

1



1

1

1



1

1



 

 


 

 



 

A)

 



B)

 



C)

 



D)

 



E)

 





       A 

     A  

 A 


 



36)

 

 



3

5

2



x

f x



 

функциясы 

үшін 

 


 

3

5



f

f

-ті табыңыз. 



        Дана  функция 

 


3

5

2



x

f x



.  Найдите 

 


 

3

5



f

f

.



 

A)

 



B)

 



C)

 



D)

 



E)

 



 

 



 

 

 



37)

 

Периметрі 



20 

см-ге 


тең 

АВС 


үшбұрышының 

АВ 


қабырғасы 

ВС 


қабырғасынан  3  см  ұзын,  ВС    қабырғасы  АС 

қабырғасынан  5  см  қысқа.  Үшбұрыштың  ең 

ұзын қабырғасы нешеге тең? 

       Дан треугольник АВС с периметром 20 см. 

Сторона  АВ  длиннее  стороны  ВС  на  3  см, 

сторона ВС короче стороны АС на 5 см. Чему 

равна длина самой длинной стороны? 

A)

 



11 см 

B)

 



9 см 

C)

 



7 см 

D)

 



4 см 

E)

 



3 см 

 

 

 

38)


 

«А» әрібінің орнына қандай сан келеді? 

 

Догадайтесь, какая цифра в выражении 



заменена буквой «А»: 

1А ∙ А = 7А 

(7A және 1А екі таңбалы сандар)  

(7A и 1А двузначные числа) 

A)

 



B)

 



C)

 



D)

 



E)

 



 

 

 



 

39)


 

Теңсіздікті шешіңіз:  

 

Решите неравенство: 



 


 

2



1

3 2


4 2

1

x



x

x

 




 

A)

 



      

B)

 



        

C)

 



      

D)

 



      

E)

 



      

 

 



 

 

 



 

 


       A 

     A  

 A 


10 


 

40)


 

Мотоцикл  мен  машинаның  қозғалыс 

графиктері  берілген.  Машинаның  алғашқы  2 

сағатта  жүрген  жолы  мен  мотоциклдың 

алғашқы 

сағатта 



жүрген 

жолының 


қосындысын табыңыз.  

       Дан  график  движения  мотоцикла  и 

машины. 

Найдитте 

сумму 

расстояний 



проходящих  машиной  за  первые  2  часа  и 

мотоциклом за первые 3 часа. 

 

A)

 



40 

B)

 



45 

C)

 



50 

D)

 



55 

E)

 



60 

 

 



 

 

 

 

 

 

Қазақстан тарихы / История Казахстана 

 

41)



 

Парсы  жазбаларындағы  «сақ»  сӛзінің 

мағынасы: 

          В древних персидских источниках слово 

«сак» означает: 

A)

 



«Жауынгерлер» / «Воины» 

B)

 



«Кӛшпенділер» / «Кочевники» 

C)

 



«Азиялық түркілер» / «Азиатские 

тюрки» 


D)

 

«Құдіретті еркектер» / «Могучие мужи» 



E)

 

«Алтын сақшылары» /  «Стерегущие 



золото» 

 

 

42)


 

Тайпа  мен  оның  мекендеген  жері 

арасында қатесін табыңыз: 

 

Определите ошибку среди племен и мест 



их расселения: 

A)

 



Үйсін – Жетісу 

 

Уйсуны – Жетысу 



B)

 

Қаңлы – Оңтүстік Қазақстан 



 

Канглы – Южный Казахстан 

C)

 

Исседон – Шығыс Қазақстан 



 

Исседоны – Восточный Казахстан 

D)

 

Сармат – Батыс Қазақстан 



 

Сарматы – Западный Казахстан 

E)

 

Дах – Маңғыстау 



 

Дахи – Мангыстау 



 

 

 

 

 

       A 

     A  

 A 


11 


 

43)


 

Сақ тайпалық одағына енбеген: 

 

Не входили в состав сакских племенных 



союзов: 

A)

 



Тиграхауда / Тиграхауда 

B)

 



Хаумаварга / Хаумаварга 

C)

 



Парадарайа / Парадарайа 

D)

 



Аккад / Аккад 

E)

 



Исседон / Исседон 

 

 

44)


 

Сақтардың археологиялық 

ескерткіштеріне жатпайды: 

 

Не 



является 

археологическим 

памятником саков: 

A)

 



Шірік-Рабат / Чирик-Рабат 

B)

 



Бәбіш-Молда / Бабиш-Молда 

C)

 



Шілікті / Шиликти 

D)

 



Берел / Берель 

E)

 



Ақтас / Актас 

 

 



45)

 

Қола  дәуірінде  Қазақстанды  мекендеген 



тайпалар: 

 

Племена, 



населявшие 

территорию 

Казахстана в бронзовом веке: 

A)

 



Үйсін / Уйсун 

B)

 



Андрон / Андрон 

C)

 



Қаңлы / Канглы 

D)

 



Сармат / Сармат 

E)

 



Исседон / Исседон 

 

 



46)

 

Тас 



дәуірі 

кезеңдерінің 

дұрыс 

хронологиялық реті: 



 

Правильная хронологическая 

последовательность периодов каменного века: 

A)

 



Неолит, палеолит, мезолит 

B)

 



Палеолит, мезолит, неолит 

C)

 



Мезолит, неолит, палеолит 

D)

 



Неолит, мезолит, палеолит 

E)

 



Мезолит, палеолит, неолит 

 

47)



 

Ғұндар билеушілерінің есімдері: 

        Имена правителей гуннов: 

A)

 



Еділ, Мӛде / Аттила, Моде 

B)

 



Спаргапис, Скунха / Спаргапис, Скунха 

C)

 



Шырақ, Спитамен / Ширак, Спитамен 

D)

 



Арсақ, Томирис / Арсак, Томирис 

E)

 



Ескендір, Кир / Ескендр, Кир 

 

 



48)

 

Орта  тас  ғасырдың  (мезолит)  ең  үлкен 



жетістіктердің бірі: 

         Одно  из  больших  открытий  среднего 

каменного века (мезолит):  

A)

 



Фарфорд ойлап табылды 

 

Был изобретен фарфор 



B)

 

Жібек мата ойлап табылды 



 

Был изобретен шѐлк 

C)

 

Отты пайдалана бастады 



 

Начали использовать огонь 

D)

 

Садақ ойлап табылды 



 

Был изобретен лук (оружие) 

E)

 

Темір игеріле бастады 



 

Начали осваивать железо 



       A 

     A  

 A 


12 


 

49)


 

Тас дәуіріне жататын термин: 

 

Термин, относящийся к каменному веку: 



A)

 

Ақинақ / Акинак 



B)

 

Диадема / Диадема 



C)

 

Чоппер / Чоппер 



D)

 

Саркофаг / Саркофаг 



E)

 

Дромос / Дромос 



 

 

 



50)

 

Сармат-сақ қоғамына тән ерекшелік: 



 

Особенность сармато-сакского 

общества: 

A)

 



Әскери демократия 

 

Военная демократия 



B)

 

Феодалдық қоғам 



 

Феодальное общество 

C)

 

Монархиялық жүйе 



 

Монархическая система 

D)

 

Олигархиялық басқару 



 

Олигархическое правление 

E)

 

Хандық билік  



 

Ханская власть 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       A 

     A  

 A 


13 


 

Қазақ тілі (қазақ тобы) 

Жауап парағына өз тобыңызды белгілеп, 

қазақ тілі сұрақтарына сол топ бойынша 

жауап беріңіз.  

 

51)  Септік  жалғауларының  түбірге  сіңісіп, 

кӛнеленуі арқылы жасалған туынды үстеулерді 

табыңыз. 

А) Сұңқардайын, осылай  

B) Анағұрлым, соншалық  

C) Балаша, қыстай  

D) Жаздыгүні, күн ұзаққа  

E) Қапыда, текке 

 

52)  Дауысты  мен  дауыссыз  дыбыстың  барлық 



түрі кездесетін сӛзді табыңыз. 

A) Руханият 

B) Құдірет 

C) Мұғалім 

D) Мүсәпір 

E) Ғанибет 

 

53)  Қай сӛйлемде есімшенің жұрнағы жоқ? 



A) Әсет маған мен ұнатпайтын әндерді 

үйретпейтін. 

B) Бұл жіппен қаптың аузын байламақ. 

C) Әкеме кешегі әңгімені енді айтпауға 

болмайды. 

D) Амангелдінің жоқ жерден сӛз тапқанын 

ешкім аңғарған жоқ. 

E) Келесі жылы Алматы қаласына барар. 

 

 

 



 

 

Қазақ тілі (орыс тобы) 



В листе ответов укажите свою группу  и 

ответьте на вопросы по казахскому языку 

по соответствующей группе. 

 

51)    Қай    етістіктің    түрі    іс-әрекеттің 

орындалмағанын білдіреді? 

A) болымды етістік 

B) күрделі етістік 

C) болымсыз етістік 

D) негізгі етістік  

E) туынды етістік 

 

 

52)  Қай сӛйлемде мезгіл үстеуі бар? 



A) Ағай осы жерге бірнеше рет келді. 

B) Ат айналып қазығын табады. 

C) Олар сыныпқа екі-екіден кірді. 

D) Амалсыздан үйлеріне кірді. 

E) Пойыздан таңертең түсті. 

 

53)  Бос орынға сәйкес келетін жауапты 



табыңыз. 

А: Алматы–Астана пойызы қашан келеді? 

В: Теміржол вокзалына алтыға он бес минут 

қалғанда келеді. 

А: Біздің үйден вокзалға қанша уақытта 

барамыз? 

В: Жиырма минутта жетеміз.  

А: Онда жарты сағаттан кейін шығуымыз 

керек. Себебі вокзалға пойыздан бес минут 

ерте баруымыз керек. 

В: Сонда қазір сағат қанша болды? 

А: ___________________________ . 

 

A) Сағат беске он минут қалды. 



B) Сағат бестен он минут кетті. 

C) Сағат бес болды. 

D) Сағат тӛрт жарым болды. 

E) Сағат беске бес минут қалды. 

 


       A 

     A  

 A 


14 


 

Қазақ тілі (қазақ тобы) 

54)  Бос  орынға  қай  шылауларды  қойғанда, 

Әсеттің  Арманға  қарағанда  есепті  жақсы 

шығаратыны туралы мағына шығады? 



Арман _______ Әсеттің _______ бұл есепті 

шығаруға шамасы келмейді. 

A) да / де 

B) және / де 

C) түгіл / де 

D) мен / де 

E) әлде / бе 



 

55)  Жақтың  кең  ашылуы  арқылы  жасалатын 

дауысты дыбыстың түрін табыңыз. 

A) Қысаң дауысты дыбыс 

B) Ашық дауысты дыбыс 

C) Жуан дауысты дыбыс 

D) Жіңішке дауысты дыбыс 

E) Еріндік дауысты дыбыс 

 

56) Қай қатардың ережесі кӛзбен кӛріп, қолмен 



ұстауға келмейтін атауларды білдіреді? 

A) Деректі зат есім 

B) Дерексіз зат есім 

C) Туынды зат есім 

D) Дара зат есім 

E) Күрделі зат есім 

 

 

57)  Салыстырмалы шырайды табыңыз. 



A) Оның сақал-мұрты аппақ. 

B) Марат – ұзынша бойлы, сымбатты жігіт. 

C) Кезінде жап-жақсы ән салатын. 

D) Маған ол ӛте сымбатты кӛрінді. 

E) Ең тамаша күндер артта қалғандай еді. 

 

Қазақ тілі (орыс тобы) 

54)  Салыстырмалы шырайды табыңыз. 

A) Сарылау 

B) Кӛкпеңбек 

C) Қара 

D) Ӛте үлкен 

E) Аппақ 

 

 

 

 

55)  Қайсысы зат есімнің ережесіне қайшы? 

A) заттың атауын білдіреді  

B) құбылыстың атауын білдіреді 

C) ұғымның атауын білдіреді  

D) жалқы есімдердің атауын білдіреді 

E) қимылдың атауын білдіреді 

 

 



56) Қай әріп дыбысталуы бойынша ӛзгелерінен 

басқаша? 

A) ә 

B) о 


C) я 

D) а 


E) ы 

 

 



57)  Ӛткен шақта болған іс-қимылды табыңыз. 

A) Біздің қалаға барғымыз келеді. 

B) Олар бұл мерекені жақсы кӛреді. 

C) Мен анамды жаңа жылымен құттықтадым. 

D) Сен кітап оқып жатырсың ба? 

E) Олар күнде футбол ойнайды. 



 

       A 

     A  

 A 


15 


 

Қазақ тілі (қазақ тобы) 

58)    Жалпылау  есімдігі  қатысып  тұрған 

сӛйлемді табыңыз. 

A) Әлдекімнің дауысы естіліп жатыр. 

B) Ӛз үйім – ӛлең тӛсегім. 

C) Күллі адамзат баласының тілегі де осы еді. 

D) Оспан осыны кӛргеннен-ақ Сымағұлдың 

қасынан кете алмады. 

E) Кӛшеде ешбір дыбыс жоқ. 

 

59)    Бос  орынға  сәйкес  келетін  жауапты 

табыңыз. 

А: Алматы–Астана пойызы қашан келеді? 

В: Теміржол вокзалына алтыға он бес минут 

қалғанда келеді. 

А: Біздің үйден вокзалға қанша уақытта 

барамыз? 

В: Жиырма минутта жетеміз.  

А: Онда жарты сағаттан кейін шығуымыз 

керек. Себебі вокзалға пойыздан бес минут 

ерте баруымыз керек. 

В: Сонда қазір сағат қанша болды? 

А: ___________________________ . 

 

A) Сағат беске он минут қалды. 



B) Сағат бестен он минут кетті. 

C) Сағат бес болды. 

D) Сағат тӛрт жарым болды. 

E) Сағат беске бес минут қалды. 



 

60)  Қай  дыбыс  еріннің  дӛңгеленіп  алға  қарай 

созылуы арқылы жасалады? 

A) ы   


B) і   

C) ә  


D) е    

E) ӛ 


Қазақ тілі (орыс тобы) 

58)  «-ып, -іп, -п» тұлғалы кӛсемшенің жіктелуі 

арқылы қандай шақ жасалады? 

A) Болжалды келер шақ 

B) Бұрынғы ӛткен шақ 

C) Ауыспалы осы шақ 

D) Ауыспалы келер шақ 

E) Жедел ӛткен шақ 



 

59)  Ұлы  Отан  Соғысы  1945  жылы  9  мамырда 

Кеңес  елінің  жеңісімен  аяқталды.  Бұл  нағыз 

ұлы  жеңіс  болды.  Сондықтан  да  осы  күнді 

халықтар  жыл  сайын  атап  келеді.  Бұл  күн  – 

Қазақстан 

Республикасында 

да 


белгілі 

мерекелердің бірі. 



 

Үзіндіге  қарап,  төмендегілердің  ішінен 

мағынасы қате сөйлемді табыңыз. 

 

A) 9 мамыр – Жеңіс күні. 

B) Кеңес елі Ұлы Отан Соғысында жеңіске 

жетті. 


C) Жеңіс күні – Қазақстан Республикасындағы 

белгілі мерекелердің бірі. 

D) Халықтар жыл сайын Ұлы Отан соғысын 

еске алады. 

E) 1945 жылы 9 мамырда Ұлы Отан Соғысы 

аяқталды. 

 

60)  «Қандай?» деген сұраққа жауап беретін 



сӛзді табыңыз. 

A) Еденді жуды 

B) Су тамды 

C) Кітап оқыған 

D) Тәрбиелі бала 

E) Үйді жинады 



Каталог: files
files -> Оңтүстік Қазақстан облыстық «Отырар» ғылыми әмбебап кітапханасы
files -> Көркемсөз зергері
files -> Мұратбеков Сайын
files -> Литература по физико-математическим наукам
files -> Г. Д. Рыскелдиева Жинақта «Жаратылыстану гуманитарлық ғылымдары жəне олардың Қазақстан Республикасының индустриалды нновациялық даму бағдарламасын жүзеге асырудағы рөлі» атты
files -> Issn 2308-0590 Индекс 74661 редакциялық кеңес мағауин Мұхтар Қазақстанның халық жазушысы Ғарифолла Есім
files -> «Бекітемін» Алматы облысы білім басқармасының басшысы
files -> Хіх ғасырдағЫ Қазақ Әдебиетінің тарихы
files -> Бағдарламасы бойынша шығарылып отыр Редакция алқасы


Поделитесь с Вашими друзьями:


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет