группа: положительные стороны рентгеновских лучей. 2 группа

1. 
   Выделяет в тексте основные части
   
2. 
   Определяет основную мысль
   
3. 
   Находит НЕ с разыми частями речи, объясняет их правописание
   

4. 
   1
   

Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала на флипчарте. После чего каждая группа учащихся, проходят от стола к столу, и внимательно слушает новую информацию. Затем ученики возвращаются в группы и посовещавшись оценивают работу других групп.

«Верно - не верно»

Словесная оценка учителя.

Взаимооценивание