Методология рейтинга iaar

1 
МЕТОДОЛОГИЯ РЕЙТИНГА IAAR
 
Главным объектом рейтингового исследования является образовательная 
программа вузов РК по уровням (ВА, МА, PhD) и направлениям, а предметом
–
количественные и качественные показатели по ключевым параметрам
индикаторов рейтинга.
Рейтинг формируется с помощью электронной программы ранжирования 
образовательных программ, доступной онлайн, по итогам верификации 
подтверждающих документов вуза по индикаторам «Высокая концентрация 
талантливых студентов, преподавателей и исследователей», «Академическая 
мобильность», «Конкурентоспособность выпускников», доступных в облаке, а также 
на основании анализа данных по базам в соответствии с индикатором
«Конкурентоспособность выпускников».
Методология рейтинга НААР включает в себя четыре индикатора, каждый из 
которых предусматривает до 5 параметров оценки.
Высокая 
концентрация 
талантливых 
студентов, 
преподавателей и исследователей 

Аккредитация вуза и образовательной программы (3%)

Обладатели образовательных грантов и «Алтын белгі» (4 %)

Призеры Республиканской и Международной предметной олимпиады (4%)

Выпускники, получившие дипломом «с отличием» (4%)

Качество штатных преподавателей (ученая степень, Лауреаты
государственных премий РК, Лауреаты именных премий Министерства образования 
и науки Республики Казахстан, Обладатели государственной научной стипендии, 
Обладатели «Лучший преподаватель Вуза» МОН РК, Руководители научного гранта 
МОН РК, 
Обладатели международной стипендии Президента РК
«Болашак» (
10 %)

2 
Академическая мобильность 

Приглашенный преподаватель (профессор или PhD) из дальнего зарубежья,
проводящий занятия и принимающий экзамен по читаемой дисциплине базового 
(БД) или профилирующего (ПД) цикла специальности (5 %)

Преподаватель (со степенью) профилирующей кафедры, проводящий
занятия в вузах или исследования в научных центрах дальнего зарубежья (5 %)

Студенты из вузов дальнего зарубежья, обучающиеся в данном вузе в
течение семестра (5%)

Студенты вуза, выезжающие в вузы дальнего зарубежья и обучающиеся в
течение семестра (5%)

Совместные образовательные программы двудипломного образования с
зарубежными вузами с выдачей дипломов (5%)