Орындаған: Бейсен Дәулетхан Тезис: Зерттеу тақырыбы: «Музыка туралы ұлылардың айтқаны»
жүктеу/скачать 24,81 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Әріптестер сын-пікірі
|
Орындаған: Бейсен Дәулетхан Тезис: Зерттеу тақырыбы: «Музыка туралы ұлылардың айтқаны» Зерттеудің мақсаты: 1) музыкалық сауаттылық негізі бойынша білімдерін қалыптастыру; 2) стиль, жанр, музыканың көркемдік құралдары туралы түсініктерді қалыптастыру; 3) музыкалық сауаттылықтың негізгі терминдері мен ұғымдарын меңгеру; 4) музыкалық іс-әрекет процесінде білімдері мен дағдыларын, сонымен бірге музыканы өнердің басқа да түрлерімен кіріктіре отырып дамыту; 5) музыкалық орындаушылық дағдыларын, сонымен қатар ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану арқылы қалыптастыру;
қазақтың дәстүрлі музыкасы мен фольклорының, әлем халықтарының музыкалық шығармашылығының, классикалық және заманауи композиторлар шығармаларының озық үлгілерін білу; музыкалық іс-әрекеттер процесінде білім алушылардың көркемдікті қабылдау қабілеттерін қалыптастыру; музыкалық іс-әрекеттер процесінде зерттеушілік, шығармашылықпен және сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қалыптастыру; білім алушылардың өмір тәжірибесі негізінде іс-әрекеттерінің танымдық және эмоционалдық өрісін, адамгершілік-эстетикалық сезімдерін, ассоциациялық және бейнелеп ойлау дағдыларын, музыкалық іс-әрекеттер арқылы қоршаған ортаға өзінің қарым-қатынасын білдіруге деген талап-тілектерін қалыптастыру. Аннотация: Музыка – жүрек тілі, ол – сезімдер мен көңіл-күй әлемі. Ол дыбыстар арқылы бейнеленген жан сарайы.Музыканның жұмыс салдарынан пайда болған шаршағандықты ұмыттырып, өзіне баурап әкететін қасиеті болады. Ол – бізге осы жұмыстың зардабына шыдауға, төзуге көмек береді. Әріптестер сын-пікірі:Көпшілігіміз үйреніп қалған дағды бойын¬ша, музыка пәні сурет және дене шынықтыру пәндері тәрізді негізгі пәндерге қосымша іспетті қаралып жүргені жасырын емес. Содан келіп туындайтын мәселе, бұл пәндер бойынша қойылған бағада шарттылық басым. Егер де алгебра, геометрия, т.б. пәндер бойынша оқушыға шынайы білімі, нақты білім көрсеткіші бойынша баға қойылатын болса, музыка пәнінде оқушыға қандай білім көрсеткіштері үшін баға қойылуы керек? Осы мәселе айқындалмай келеді. Әрине, жалпы білім беретін орта мектеп¬терде музыка пәні музыкалық білім беру мектептеріндегідей оқытылмайтыны түсінікті. Бірақ мектептегі пәннің өзімен көптеген мәселені шешіп тастауға болады. Ең алды¬мен музыка пәнінің мазмұны оқушылардың қабылдауына ыңғайлы болуы керек. Білім көрсеткіші бойынша оқушы жалпы музыка де¬ген не, оның қандай бағыттары болады, му¬зыка теориясының негізгі қағидалары қандай, музыканың тәрбие құралы ретіндегі ролі, қазақ музыкасы және әлем халықтарының му-зыкасы туралы түсінігі, т.б. мәселелерді біліп шығуы қажет. Қарапайым мысалмен айтқанда, мектептегі музыка пәні балаға тек ән жаттату¬мен шектелмеуі тиіс. жүктеу/скачать 24,81 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|