Оқу пәнін жүзеге асыру келесі міндеттерді қамтиды
жүктеу/скачать 20,13 Kb.
|
Описание дисциплины Информатика каз
|
Жұмыс бағдарламасының жаңалығы кәсіби құзыреттілік, яғни. мұғалімнің кәсіби қызметті тиімді жүзеге асыруға мүмкіндік беретін интегралды міндеттерге, дағдылар мен тәжірибеге, сондай-ақ жеке қасиеттерге негізделген кәсіби міндеттер кешенін шеше білу қабілеті. "Информатика" оқу пәнін оқытудың мақсаты – білім алушылардың болашақ кәсіби қызметте заманауи ақпараттық технологияларды пайдалану бойынша терең білім мен дағдыларын қалыптастыру. Оқу пәнін жүзеге асыру келесі міндеттерді қамтиды: 1) білім алушыларда қоғамдағы ақпараттық процестердің рөлін, болашақ педагогикалық қызметте ақпараттық технологияларды пайдалану мүмкіндіктері мен перспективаларын түсінуді қалыптастыру; 2) білім алушыларды есептеу жүйелерінің, оның ішінде компьютерлердің қуаты мен тиімділігін дамытудағы заманауи қағидаттар мен тәсілдермен таныстыру; 3) талдау, абстракциялау, модельдеу және бағдарламалау арқылы білім алушыларды әртүрлі есептерді шығаруға үйрету; 4) білім алушылардың логикалық, алгоритмдік, сондай-ақ есептеуіш ойлауын дамыту, оның ішінде жалпылау және ұқсастық, есепті құрамдас бөліктерге бөлу және ортақ заңдылықтарды бөліп көрсету, тапсырмаларды шешудің тиімді және ұтымды жолдарын табу; 5) білім алушылар арасында ақпараттық мәдениетті – жалпы қабылданған ережелерді сақтауға және жеке адамның және бүкіл қазақстандық қоғамның мүдделері үшін әрекет етуге қалыптастыру; 6) пән аясында білім алушылардың академиялық тілді меңгеруіне және терминологиялық сөздік қорын байытуына ықпал ету; 7) білім алушыларды есептеу платформасы негізінде басқарылатын электрондық құрылғыларды әзірлеу, құрастыру, бағдарламалау принциптері және әдістерімен таныстыру; 8) заманауи бағдарламалау ортасында бағдарламалау дағдыларын дамыту; 9) практикалық қолдану арқылы білімді тереңдету, оқуға деген ынтасын арттыру; 10) білім беру саласындағы ғылыми зерттеулерге және білім беру ресурстарын әзірлеуге қызығушылықты дамыту. Пәннің мазмұны 7 Бөлімнен тұрады: 1) Денсаулық және қауіпсіздік. 2) Аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету. 3) Мәліметтерді ұсыну. 4) Ақпараттық процестер мен жүйелер. 5) Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру. 6) Қосымшаларды әзірлеу. 7) Компьютерлік желілер. Оқу пәнінің мазмұны келесі бөлімдерден тұрады: "Денсаулық және қауіпсіздік"; "Аппараттық-техникалық және бағдарламалық қамтамасыз ету"; "Мәліметтерді ұсыну"; " Ақпараттық процестер мен жүйелер "; " Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру."; " Бейнелермен жұмыс істеуге арналған бағдарламалар"; " 3D нысанды ұсыну";" Білім берудегі дизайн;"; IT-стартап; " Компьютерлік желілер". Пәнді оқу нәтижесінде студенттер келесі құзыреттерге ие болуы керек: - әртүрлі электронды құрылғылармен жұмыс істегенде денсаулықты үнемдейтін әдістерді қолдану; - желідегі қауіпсіздік ережелерін сақтау; - компьютерді қорғау үшін антивирустық бағдарламаларды пайдалану; - орталық өңдеу блогының құрамдас бөліктерінің функциялары мен жұмыс істеу принципін сипаттау; - виртуалды жадының қолданылуын түсіндіру; нақты мақсаттар үшін бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдаудың негіздемесі; - «және», «немесе», «кері» негізгі логикалық амалдардың мәнін түсіну; - Логикалық диаграммалар мен өрнектерді құру; - Мәліметтер қорының негізгі ұғымдарын сипаттау; - қарапайым бір кестелік мәліметтер қорын құру; - көп кестелік мәліметтер қорын құру; мәліметтер типтерін жүйелеу; - «Жасанды интеллект және блокчейн технологиясы дегеніміз не?» сұрақтарының жауабын білу; - жасанды интеллект пен блокчейн технологиясын қолдану салаларын сипаттау; - білім беруде жасанды интеллект пен блокчейн технологиясын қолданудың келешегімен таныстыру; - Қазақстанның электрондық үкіметі ұсынатын электрондық қызметтерді, оның ішінде білім беру саласында қолдануға; - тапсырмалар бойынша бұлтты технологияларды саралау; - бұлттық технологияларды пайдалана отырып, қашықтан өңдеу үшін құжаттарыңызға қолжетімділікті аша білу; - Бейне өңдеудің әдістері мен функцияларын меңгеру; - графикалық файл пішімдерін ажырату; - Толықтырылған шындық қалай жұмыс істейтінін түсіндіру; - веб-эргономика мүмкіндіктерін ескере отырып, графикалық редакторды пайдаланып сайттың дизайн макетін әзірлеу; - Функциялар мен процедураларды пайдалана отырып, алгоритм құрастыру; - қолданбалы конструктордың құрамдас бөліктерін пайдалана отырып, мобильді қосымша интерфейсін әзірлеу; - стартап жобалар түсінігін сипаттау; - Білім беру саласында ІТ-ны қолданатын стартаптардың ерекшеліктерін түсіндіру; - желі құрамдастарының жұмысын сипаттау (желі түйіндері, маршрутизаторлар, коммутаторлар); - Желіні адрестеу жүйесін түсіндіріңіз. Студенттердің білімін бақылаудың әртүрлі формалары қолданылады, соның ішінде тестілеу (тақырыптық, аралық, қорытынды). «Информатика» пәнін оқу кезінде «Математика», «Сызу», «Қазақ, орыс және шет тілдері», «Әдебиет», «География», «Биология», «Әлеуметтану», «Құқық негіздері», «Тарих» пәндерімен интеграция жүргізіледі. Осы Жұмыс оқу жоспарын іске асыру кезінде сабақтар танымдық іс-әрекетті ұйымдастырудың әртүрлі формаларын пайдалана отырып жүргізіледі; оқу материалын неғұрлым табысты меңгеруге, теориялық білім мен практикалық дағдыларды қолдану дағдыларына, қауіпсіздік техникасын білуге ықпал ететін практикалық сабақтар өткізіледі. Сабақ барысында шағын жобаларды қолдану арқылы оқушылардың шығармашылық және зерттеушілік қабілеттерін дамыту қамтамасыз етіледі; дидактикалық және көрнекі құралдарды пайдалану, ТОҚ. жүктеу/скачать 20,13 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|