Пән силлабусы пән туралы ақпарат



бет1/5
Дата16.01.2023
өлшемі48.3 Kb.
#61449
түріБағдарламасы
  1   2   3   4   5


ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

ПӘН СИЛЛАБУСЫ
1. Пән туралы ақпарат
Пәннің атауы «Арнайы (түзету) мектебінде Қазақстан тарихын оқытудың технологиясы»
Кредит саны 3
Курс, семестр 3-курс, 4 жылдық, 6-семестр
Білім бағдарламасының атауы және шифры 6В019 – Дефектология ( Олигофренопедагоика )
Институт «Педагогика және психология институты»
Кафедра «Арнайы білім беру» кафедрасы
Оқытушының аты-жөні, дәрежесі,ғылыми атағы,қызметі аға оқытушы бекова Нурланбекова А.Д .
Контактілік ақпарат (телефон, e-mai) 87011824224
2. Бақылау түрі (ауызша, жазбаша және тест түріндегі емтихан)*
Жиынтық бағалау:
Сіздің қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі: (АБ1+АБ2) 0,6 + емт 0,4
3. Пәннің қысқаша мазмұны.
«Арнайы (түзету) мектебінде Қазақстан тарихын оқытудың технологиясы» пәнін оқытудың мақсаты: «Дефектология -Олигофренопедагогика» мамандығы бойынша білім алатын студенттерге зиятында ауытқулары бар балаларды Қазақстан тарихын пәнін оқыту барысында қолданылатын арнайы оқыту, түзете-дамыту әдістемелері туралы теориялық білімді жүйелі түрде қалыптастыру болып табылады.
«Арнайы (түзету) мектебінде Қазақстан тарихын оқытудың технологиясы» пәнінің негізгі міндеттері:

  • Арнайы (түзету) мектепте Қазақстан тарихын пәнін оқыту барысында арнайы әдістемелерді игеру, олардың ерекшеліктерін түсіну, ескеру;

  • осы курс бойынша алған білімдерін келешекте, қызметтерінде мамандықтарына сәйкес меңгеруге үйрету.

«Арнайы (түзету) мектебінде Қазақстан тарихын оқытудың технологиясы» пәнін оқыту нәтижесінде студент:

  • әдістемелік әдебиетпен, ғылыми зерттеу материалдарымен, мектеп құжаттарымен жұмыс істеуді, алған білімдерін тәжірибиеде қолдануды;

  • арнайы (түзету) мектепте Қазақстан тарихын пәнін оқытудың міндеттерін, мазмұнын, әдістердің түрлерін және ерекшеліктерін;

  • қазіргі уақытта Қазақстан тарихын пәнінің мұғаліміне қойылатын талаптарды білуі керек.

«Арнайы (түзету) мектебінде Қазақстан тарихын оқытудың технологиясы» пәнін оқыту нәтижесінде студент:

  • Қазақстан тарихын пәнінен сабақтарды және сабақтан тыс жұмыстарды жоспарлау, құрастыру дағдыларын;

  • Арнайы (түзету) мектеп оқушыларының жеке ерекшеліктерін ескере отырып, Қазақстан тарихын сабақтарын жоспарлауды, ұйымдастыруды, өткізуді меңгеруі керек.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет