Подраздел Слушание, говорение



Дата03.10.2022
өлшемі55,03 Kb.
#41155

Дата: ФИ:_________________________________



3 класс

СОР 1 «Живая природа»


Подраздел

Слушание, говорение

Цель обучения

3.1.3.1 отвечать на простые вопросы по содержанию прослушанного и подбирать иллюстрации по развитию сюжета, заполнять таблицу
3.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать, о чем говорит собеседник; соблюдать речевые нормы

Критерий оценивания

Уровень мыслительных навыков

Применение



Время выполнения

20 минут



СЛУШАНИЕ
1. Послушай текст и выполни задания.
1) О чем этот текст?
А) о планете Земля В) об изучении природы
С) о живой и неживой природе D) о работе химиков, физиков, геологов
2) Что изучают геологи?
А) животных В) микроорганизмы
С) неживую природу D) растения
2. Рассмотри иллюстрацию, заполни таблицу.



Живая природа

Неживая природа







[https://go.mail.ru/search_images?fm=1&q=живая%20и%20неживая%20природа]
ГОВОРЕНИЕ
3.В паре поговорите на тему «Охрана живой природы». Соблюдайте речевые нормы.

Критерий оценивания

№ задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся




Отвечает на вопросы по содержанию текста, заполняет таблицу



1

отвечает на 1 вопрос

1

отвечает на 2 вопрос

1

2

заполняет графу «Живая природа»

1

заполняет графу «Неживая природа»

1

Участвует в речевой ситуации , соблюдает речевые нормы

3

задает вопросы (не менее 2)

1

отвечает на вопросы (не менее 2)

1

соблюдает речевые нормы

1

раскрывает тему диалога

1

Всего баллов

8

ТРАНСКРИПТ СОР1 класс 3

Природа- это все то, что нас окружает и радует глаз. Сегодня условно природу можно разделить живую и неживую. Что относится к неживой природе? Это камни, природные явления, планеты и звезды. Химики, физики, геологи изучают неживую природу.


Все, что растет, дышит, питается и развивается относится к живой природе. Это животные, растения, микроорганизмы.
[https://natworld.info/raznoe-o-prirode/zhivaya-i-nezhivaya-priroda]

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет