Задание 5. Выпишите из предложения 4-го абзаца существительные и определите их падеж.
Задание 7. Определите падеж имён существительных, вставьте нужную букву в окончании.
Работает в бригад…, заподозрил в измен…, сшила для куколк…, подготовился к работ…, сделал для букашк…, остался без клюшк…, стоял около аптек…., сделал из щепк…, лежат в книг…, направился к остановк…, ел без вилк…, пробежал по травинк…, отказался от повязк…, застряла в бочк….
Задание 8.Составьте кластер-паутинку «Культурный отдых студента»
Задание 9. Впишите подходящие по смыслу предлоги, укажите падеж существительных.
Добежать ….. реки, подъехал …. заводу, летел …. полем, читал …. животных, смотрел …. картину, нашёл … портфеле, поставил … полку, ушёл … другом, увидел … кроватью, поздравление … мамы, поскакал … дороге.
Задание 10.Игра "Диалог- цепочка". Студенты задают друг другу вопросы по цепочке и отвечают на них.
Чем рисуют? Чем шьют? Чем пишут? Чем пашут? Чем берут? Чем режут?
Достарыңызбен бөлісу: |
