Рецензия на основную профессиональную образовательную программу высшего образования направления подготовки

 

 

РЕЦЕНЗИЯ 

 

на основную профессиональную образовательную программу высшего 

образования направления подготовки  

38.03.02 Менеджмент, 

направленность (профиль) Международный менеджмент, 

уровень образования бакалавриат, 

разработанную кафедрой  международного бизнеса   

Частного образовательного учреждения высшего образования  

Южный Институт Менеджмента 

 

Рецензируемая  основная  профессиональная  образовательная  программа  (далее 

ОПОП ВО) по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», направленность (профиль) 

«Международный менеджмент», представляет собой систему документов, разработанную 

ЧОУ  ВО  Южный  институт  менеджмента  на  основе  Федерального  государственного 

образовательного стандарта подготовки высшего образования (ФГОС ВО) по направлению 

подготовки  38.03.02  «Менеджмент»,  (уровень  бакалавриата),  утвержденного  приказом 

Министерства образования и науки РФ от 12 января 2016 года №7. 

Рецензируемая  ОПОП  ВО  включает:  общую  характеристику;  характеристику 

профессиональной  деятельности;  планируемые  результаты  освоения  образовательной 

программы;  структуру программы бакалавриата; документы, определяющие содержание и 

организацию  образовательного  процесса;  характеристику  социально-культурной  среды; 

фактическое  ресурсное  обеспечение  ОПОП  ВО  бакалавриата;  нормативно-методические 

материалы, обеспечивающие качество подготовки   обучающихся.  

ОПОП  ВО  по  направлению  подготовки  38.03.02  «Менеджмент»,  направленность 

(профиль)  «Международный  менеджмент»  регламентирует  цели,  ожидаемые  результаты, 

содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества 

подготовки выпускника и включает в себя: учебный план, календарный учебный график, 

аннотации рабочих программ учебных дисциплин, программы практик и государственной 

итоговой  аттестации,  а  также  методические  материалы,  обеспечивающие  реализацию 

соответствующих образовательных технологий. 

Миссия рецензируемой ОПОП ВО заключается в подготовке специалистов высокой 

степени  квалификации  для  деятельности  в  области  международного  менеджмента  и 

бизнеса,  обладающих  знаниями,  умениями  и  навыками  командной  работы,  

аналитическими,  исследовательскими  и  лидерскими  качествами,  способными    быстро 

адаптироваться  и  эффективно  управлять  отечественными  и  зарубежными  компаниями  в 

условиях глобализации мирового хозяйства. 

Образовательной  целью  ОПОП  ВО  по  направлению  38.03.02  «Менеджмент» 

направленность  (профиль)  «Международный  менеджмент»  является  подготовка 

конкурентоспособных, 

высококвалифицированных 

менеджеров, 

обладающих 

необходимым  знаниями,  умениями  и  навыками,  необходимыми  для  эффективного 

осуществления 

самостоятельной 

профессиональной 

деятельности 

в 

области 

международного менеджмента. 

Программа  отвечает  основным  требованиям  стандарта.  Ее  структура  включает 

следующие  блоки:  Блок  1  «Дисциплины  (модули)»,  Блок  2  «Практики»,  Блок  3 

«Государственная итоговая аттестация».  

 

 

В блоке 1 «Дисциплины (модули)» составляют 195 зачетных единиц, из них базовая 

часть 105 зачетных единиц и вариативная часть – 90 зачетных единиц. В вариативной части 

обязательные дисциплины представлены в объеме 63 зачетных единицы, дисциплины по 

выбору – 27 зачетных единиц. 

Блок 2 «Практика» составляет 39 зачетных единиц, из них учебная практика – 

12 зачетных единиц, производственная практика – 27 зачетных единиц.  

Государственная 

итоговая 

аттестация 

предполагает 

защиту 

выпускной 

квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты, 

и составляет 6 зачетных единиц. 

Общая  трудоемкость  программы  составляет  240  зачетных  единиц.  Содержание 

ОПОП ВО не противоречит ФГОС ВО. 

Календарный  учебный  график  составлен  в  соответствии  с  предъявляемыми 

требованиями. 

Дисциплины  учебного  плана  по  рецензируемой  ОПОП  ВО  формируют  весь 

необходимый  перечень  общекультурных,  общепрофессиональных  и  профессиональных 

компетенций, предусмотренных ФГОС ВО.  

В  числе  конкурентных  преимуществ  программы  следует  отметить,  что  к  ее 

реализации привлекается достаточно опытный профессорско-преподавательский состав, а 

также практические работники. 

Одним из преимуществ является учет требований работодателей при формировании 

дисциплин  обязательной  части,  которые  по  своему  содержанию  позволяют  обеспечить 

компетенции выпускника.  

Качество  содержательной  составляющей  учебного  плана  не  вызывает  сомнений. 

Включенные в план дисциплины раскрывают сущность актуальных на сегодняшний день 

вопросов  международного  менеджмента.  Структура  плана  в  целом  логична  и 

последовательна. 

Оценка рабочих программ учебных дисциплин позволяет сделать вывод о высоком 

их  качестве  и  достаточном  уровне  методического  обеспечения.  Содержание  дисциплин 

соответствует компетентностной модели выпускника. 

Учебная  работа  бакалавра  по  направлению  подготовки  38.03.02  Менеджмент, 

направленность  (профиль)  Международный  менеджмент  организуется  в  следующих 

формах:  лекции,  семинарские  и    практические  занятия,  лабораторные  практикумы, 

самостоятельная  работа,  практики.  В  учебном  процессе  рецензируемого  ОПОП  ВО 

предполагается  использование  активных  и  интерактивных  форм  проведения  занятий, 

включая дискуссии, деловые игры,Case-study, круглые столы и др. 

В  соответствии  с  требованиями  ФГОС  ВО  для  аттестации  обучающихся  на 

соответствие  их  персональных  достижений  поэтапным  требованиям  соответствующей 

ОПОП созданы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости 

и  промежуточной  аттестации.  Эти  фонды  включают  контрольные  вопросы  и  типовые 

задания  для  практических  занятий,  зачетов  и  экзаменов;  тесты;  примерную  тематику 

докладов, а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности 

компетенций обучающихся. 

Рецензируемая  ОПОП  ВО  в  полной  мере  соответствует  заявленному  уровню 

подготовки бакалавра. Предусмотренные дисциплины формируют высокий уровень 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание ОПОП 

1 

Общие положения .................................................................................................  

3 

1.1       Определение основнои профессиональнои образовательнои программы высшего              

образования … ..................................................................................................................  ………3 

1.2       Характеристика ОПОП ........................................................................................ ……… 3 

1.2.1    Цель (миссия) ОПОП ........................................................................................... ……… 3 

1.2.2    Срок освоения и трудоемкость ОПОП ...............................................................  ……... 4 

1.2.3    Требования к абитуриенту ................................................................................... ……..  4 

1.2.4    Направленность подготовки ................................................................................  ………4 

2 

Характеристика профессиональной деятельности... .......................................... ……. 5 

2.1       Область профессиональной деятельности ......................................................... ……..  5 

2.2       Объекты профессиональной деятельности ........................................................ ……..  5 

2.3       Задачи профессиональной деятельности выпускника ...................................... ………5 

3 

Планируемые результаты освоения образовательной программы ................... …….  6 

3.1.Общекулътурные компетенции (ОК)  ........................................................................ …….  6 

3.2. Общепрофессиональные компетенции (ОПК)  ........................................................ …….  6 

3.3. Профессиональные компетенции (ПК)  .................................................................... ……  6 

3.4.Компетентностная модель в дескрипторной форме ................................................. ……  6 

4 

Структура программы бакалавриата................................................................... …….13 

5 

Документы, определяющие содержание и организацию 

 образовательного процесса .............................................................................................. …….14 

5.1 Матрица компетенций ................................................................................................. …….14 

5.2 Компетентностно-ориентированный учебный план ................................................ …….14 

5.3 Рабочие программы учебных дисциплин (аннотации)  ........................................... …….14 

5.4 Программы практик .................................................................................................... …….14 

5.5 Программа Государственной итоговой аттестации выпускников .......................... …….16 

5.6 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля  успеваемости и 

промежуточной аттестации…. ......................................................................................... …….16 

6 

Характеристика социально-культурной среды ................................................... ……17 

7          Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП бакалавриата…………………………18 

7.1 Общесистемные требования к реализации ОПОП .................................................... ……18 

7.2 Кадровое обеспечение…. ............................................................................................. ……19 

7.3 Материально-технические и учебно-методические условия реализации 

образовательной программы прикладного бакалавриата ............................................... ……20 

7.3.1 Материально-техническое обеспечение реализации образовательной 

программы ........................................................................................................................... ……21 

7.3.2 Лицензионное программное обеспечение образовательной программы ............. ……21 

7.3.3 Электронно-библиотечные системы........................................................................ ……21 

7.3.4 Доступ к современным профессиональным базам данных и информационным  

справочным системам ........................................................................................................ ……23 

7.3.5 Условия для реализации ОПОП для лиц с ограниченными возможностями ...... …....24 

7.4 Требования к финансовым условиям реализации программы бакалавриата…………..24 

8.         Нормативно-методические материалы, обеспечивающие качество подготовки 

            обучающихся  ...................................................................................................................... ……25 

             Лист изменений в ОПОП ВО………………………………………………………………….27 

ПРИЛОЖЕНИЯ 

 

 

3