Оқушы оқу мақсаттарына жетеді, егер; Берілген қарапайым функциялардан күрделі функция құра алады;
Күрделі функцияны элементар функцияларға жіктей алады.
Берілген функцияға кері функция таба алады, функцияның периодын таба алады, монотонды аралығын анықтай алады.