Сабақтың басы
5 мин.
Сабақтың ортасы
30 мин.
|
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Қызығушылықты ояту.
Оқушылар топта төмендегі кестені сәйкестендіріп шығады және дұрыс жауаппен салыстырады. Салыстырудан кейін жұмыстарына байланысты өз пікірін білдіреді.
Сәйкестендір.
Бұмын қаған
|
Елтерістен кейін таққа отырған адам
|
Елтеріс
|
ақылшы, кеңесші
|
Білге
|
батыр
|
Күлтегін
|
хан
|
Тоңұқұқ
|
түркі елін жалғастырған басшы
|
Қапаған
|
Түркі қағанатын негізін қалаған
|
Дұрыс жауап.
Бұмын қаған – Түркі қағанатын негізін қалаған
Елтеріс – түркі елін жалғастырған басшы
Білге – хан
Күлтегін - батыр
Тоңұқұқ – ақылшы, кеңесші
Қапаған – Елтерістен кейін таққа отырған адам
Сабақтың тақырыбы, мақсаты және бағалау критерийлері таныстырылады.
Мағынаны тану
Тапсырма 1
«ВЕНН диагарммасы» тәсілі.
Оқушылар «Күлтегін» жыры мен батырлар жырын салыстырады, жырдан үзіндіні жатқа айтады.
Әр топқа жеке тапсырмалар беріледі.
1-топ.
«Күлтегін» жыры мен батырлар жырының мазмұнындағы ұқсастық пен айырмашылықты салыстырыңыздар
2-топ.
Күлтегін батыр мен Алпамыс батырдың ұқсастығы мен айырмашылығын салыстырыңыздар
3- топ.
Күлтегін батырдың астына мінген аты мен Тайбурылды салыстырыңыз. Ұқсастығы мен айырмашылығын анықтаңыздар.
4- топ
Күлтегін батырға ақыл кеңес беретін Тоңұқұқты батырлар жырында батырларға ақыл- кеңес беретін тұлғалармен салыстырыңыз. Ұқсастығы мен айырмашылығына талдау жүргізіңіз. (Оқушылар белгілі бір батырлар жырын таңдай алады. Мысалы, «Қобланды батыр, «Алпамыс батыр» т.с.с)
|
Оқушылар топта төмендегі кестені сәйкестендіріп шығады және дұрыс жауаппен салыстырады. Салыстырудан кейін жұмыстарына байланысты өз пікірін білдіреді.
Оқушылар «Күлтегін» жыры мен батырлар жырын салыстырады, жырдан үзіндіні жатқа айтады.
|
Қалыптастырушы бағалау
Бағалау. «Нысана»
|
Әдебиет хрестоматиясы
Тапсырма қағаздары
Венн диаграммасы
Әдебиет хрестоматиясы
|
