Сабаққа қатысу ф-15. Кп-04. Смж shмк-2019 Сапа менеджменті жүйесі Басылым 1

жүктеу/скачать 55,35 Kb.

Дата	06.06.2023
өлшемі	55,35 Kb.
	#99165
түрі	Сабақ

«Шелек медициналық колледжі» Жауапкершілігі шектеулі серіктестігі		Товарищество с ограниченной ответственностью «Шелекский медицинский колледж»
Сабаққа қатысу
Ф-15. КП-04.СМЖ SHМК-2019	Сапа менеджменті жүйесі		Басылым 1.	2беттің 1 б

САБАҚҚА ҚАТЫСУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПОСЕЩЕНИЯ ЗАНЯТИЯ
Күні Тобы Пәні
Дата_________ Группа _________ Дисциплина ________________________________
Оқытушының аты – жөні
Ф.И.О. __________________________________________________________________
Сабақтың тақырыбы
Тема занятия _____________________________________________________________
Сабақ жоспарының болуы және оның сапасы
Наличие и качество плана урока __________________________________________________
Сабаққа қатысу мақсаты
Цель посещения_________________________________________________________

№ п/п	Көрсеткіштер Элементы занятия	Балдар / Балы
№ п/п	Көрсеткіштер Элементы занятия	1	2	3
1	Сабақтың мақсаты мен міндеттерінің қойылуы Постановка цели и задачи занятия
2	Өткен тақырыптың қайталуы Повторение ранее изученного материала
3	Білімгерлердің зейінін жаңа тақырыпқа тарту Подготовка преподавателем обучающихся к восприятию нового материала
4	Жаңа материалдарды игерудің әдіс-тәсілдері Использование приемов и методов изучения нового материала
5	Өткен сабақтың жаңа сабақпен байланысы Связь новой темы с ранее изученным материалом
6	Сабаққа проблемалық мәселені қоя білу Проблемно-творческое построение занятия
7	Таным белсенділігінің дамуы Развитие познавательного интереса
8	Ұжымдық, жекелеп, саралап оқытуды ұйымдастыру Организация индивидуального, фронтального и группового обучения
9	Білімгерлердің пәнге деген қызығушылығы Проявление заинтерисованности обучающихся к предмету
10	Білімгерлердің өз бетімен жұмыс істеу қабілеті Самостоятельная работа обучающихся

11	Сабақтың ғылымилығы, оңтайлығы Научность, доступность изучаемого материала
12	Пәнаралық байланыс Межпредметная связь
13	Мазмұның маңыздылығы, білімнің өмірмен байланысы Актуальность, связь со специальностью
14	Қойылған бағалардың нақты болуы Объективность выставления оценок
15	Жабдықталуы, көрнекіліктің қолданылуы Оборудование, наглядность и их применение
16	Уақытты тиімді пайдалануы Рациональность использования времени
17	Үй тапсырмасының берілуі, дәлдігі, мөлшері Объем домашнего задания и форма выполнения
18	Сабақтың тәрбиелік мақсатының орындалуы Реализация воспитательных целей занятия
	Барлығы Итого

Ескерту: Сабақты 3 балдық жүйемен бағалап тиісті бағанаға «+» белгісін қойыңыз
Примечание: Ставьте «+» в соответствующий столбец и оцените занятие по 3 – бальной системе
Ерекше пікірлер мен ұсыныстар:
Особые отзывы и рекомендации:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сабаққа қатынасқандар/ Занятие посетили:

№	Ф. И. О/ А. Ж. Т	Қолы/ Подпись
1
2
3

Сабақты жүргізген оқытушының қолы

Подпись преподавателя, проводившего занятие

_____________________________________________ «___» ___________20___ж./ г.

жүктеу/скачать 55,35 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: