Сабақтың тақырыбы Ас не үшін қажет? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

жүктеу/скачать 0,61 Mb.

бет	1/2
Дата	11.11.2022
өлшемі	0,61 Mb.
	#49285
түрі	Сабақ

1 2

Бөлім:	Адам
Мұғалімнің аты-жөні	Кожаниязова.В.А
Күні:	10.11.2022ж
Сынып: 3В	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Ас не үшін қажет?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	3.2.3.2 асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау 3.2.3.1 адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау
Сабақтың мақсаты	Барлық оқушылар: асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттап, адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтай алады. Көптеген оқушылар: пайдалы ас мәзірін дайындап, асқорытудың адам ағзасына маңызын талқылайды. Кейбір оқушылар: дұрыс өсу мен дамуға қажетті азық-түліктерді ажырата алады.

Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
10 мин
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін хормен дауыстап өлең оқиды.
Мынау менің - жүрегім
Бәрі осыдан басталған.
Мынау басым- ақылды
Бәрін осы басқарған.
Мынау менің - оң қолым
Мынау менің - сол қолым
Барлық істі атқарған.
Топқа бөліну «Таңдау» әдісімен түсті қағаз түсіне қарай топқа бірігеді.
Жаңа тақырыпты ашу «Сұрақ-жауап» әдісімен өтеді:
-Суреттердегі нелер?
-Ол адамға не үшін керек?
-Оны басқаша қалай атауға болады?
-Оны қорек, ауқат, дәмтұз деп атауға бола ма?
-Адам дені сау болып, ұзақ өмір сүру үшін қандай тамақтануы керек?
-Дұрыс тамақтану жүрек пен тамырды нығайтуға қалай ықпал етеді?
- Денеге күш түскенде адамның тыныс алуы неліктен жиілей бастайды?
-Таза ауада ұзақ жүру неліктен пайдалы?
-Күніне неше рет тамақтану керек?
-Таңғы асты қай уақытта ішкен дұрыс?
-Кешкі асты ше?
-Тамақты шамадан артық ішкен адам өзін қалай сезінеді?
- Олай болса, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы не туралы болады деп ойлайсыңдар?
Сабақ мақсаты жария етіледі.
Өлең оқиды.
Парақша алып, топқа бірігеді.

Сұрақтарға жауап береді.

Тақырып атауын табады.

«Ауыз-ша мадақ-тау» әдісі

Сабақтың ортасы

10 мин

2 мин

20 мин

(Т) 1- тапсырма.
А) Мәтінмен жұмыс.
Ә) «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі.
1-топ: Тәуліктің қай бөлігінде ботқа жеген дұрыс? Неліктен?
2-топ: Таңғы асқа тағы не ішуге болады?
3-топ: Суреттерге қарап, күнбағыс майы мен сарымайды салыстыр. Оларды неден жасайды?
4-топ: Суреттен пайдасы аз тағамдарды көрсет. Неліктен? Түсіндір.
Б) Сұрақ-жауап:
-Тамақтың құрамы мен энергетикалық құндылығын қалай білуге болады?
Дескриптор:
- Таңғы асқа ботқа жеген дұрыстығын түсіндіреді.
- Таңғы асқа ішуге болатын тағамдарды атайды.
- Суреттерге қарап, күнбағыс майы мен сарымайды салыстырады, неден жасалатынын түсіндіреді.
- Пайдасы аз тағамдарды көрсетіп, себебін түсіндіреді.
- Тамақтың құрамы мен энергетикалық құндылығын қаптамадан білуге болатынын түсіндіреді.

жүктеу/скачать 0,61 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2