Батыс Қазақстан облысы
Казталов ауданы
Талдықұдық ауылы
С.Есетов атындағы ОЖББМ
Мұғалімнің аты - жөні: Байзенова Айфара Бауыржановна
Күні:
Сыныбы:
4
Сабақтың тақырыбы
Ультрадыбыс датчигі
Оқу мақсаты
4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану;
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар: Lego Mindstorm роботында ультрадыбыс датчигін қолданумен танысып, программа құрастырады.
Бағалау критерийлері
Lego Mindstorm EV3 жиынтығының ультрадыбыс датчигінің қызметімен танысып, оған арналған программа құрастырады.
Тілдік мақсаттар
Пәндік лексика және терминология:
Ультрадыбыс - Ультразвуковой - Ultrasonic
Диалогтар мен жазу үшін пайдалы сөз тіркестері:
Қазақ халқының тұрмыс-салт ерекшеліктеріне, кәсіптік қажеттілігіне байланысты қалыптасқан қандай өлшем бірілктерді атай аласың (1-сурет)?
Техникада судың тереңдігін, медицинада адамның ішкі құры-лысын тексеретін құрылғылар жайлы не білесің (2-сурет)?
Робот айналасында тұрған заттарға дейінгі қашықтықты қалай анықтайды?
Құндылықтарға баулу
Академиялық адалдық: өзгелердің идеялары мен ойларын құрметтейді, яғни академиялық адалдық принциптерін сақтайды.
Пәнаралық байланыстар
Ағылшын тілі, Орыс тілі.
Алдыңғы білім
Бағдаршам - робот
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы 2 мин.
5 мин.
Ұйымдастыру.Сабақ бастамас бұрын оқушылар шеңбер жасап тұрып, сағат тілі бойымен бір-біріне мақтау, мадақтау сөздер айтады, әрі қарай көтеріңкі көңіл күймен 2 түрлі сурет қиындыларын таңдау арқылы 2 топқа бірігеді.
(Ұ). Ой қозғау! «Ұшақ»әдісін қолдану.
Оқушылар ұшақ жасап, ұшақтың бір қанатына интерактивті тақтада берілген сұрақтардың біреуін таңдап жазып, бір-біріне ұшырады. Тосып алған оқушы екінші қанатына жауабын жазады. Сұрақтар: Қазақ халқының тұрмыс-салт ерекшеліктеріне, кәсіптік қажеттілігіне байланысты қалыптасқан қандай өлшем бірілктерді атай аласың (1-сурет)?
Техникада судың тереңдігін, медицинада адамның ішкі құры-лысын тексеретін құрылғылар жайлы не білесің (2-сурет)?
Робот айналасында тұрған заттарға дейінгі қашықтықты қалай анықтайды?
Берген жауаптарды оқып оқушылар бір-бірін «Жұлдызша» әдісі арқылы бағалайды.
