Білім беру ұйымының атауы
|
№51ЖОББМ
|
Пәні:
|
Дүние жүзі тарихы
|
Бөлім:
|
4-бөлім. Мәдениеттіңдамуы
4.2. бөлімше Өнер – қоғам дамуының бейнесі
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Р.Ағабек
|
Күні:
|
03.05.2023ж
|
Сынып: 10А
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Заманауи өнердің даму тенденциялары
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
10.4.2.4 өзгерістер пен сабақтастықтарды анықтай отырып, қазіргі кездегі өнердің даму тенденцияларын анықтау;
10.4.2.5 -бұқаралық мәдениеттің ерекшеліктерін түсіндіріп, оның қазіргі қоғамға әсерін талдау
|
Сабақтың мақсаты
|
Заманауи өнердің даму үдерісін қарастыру Бағдарламаға сәйкес жалпы оқу дағдыларын қалыптастыру
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдасты
ру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Сәлемдесу,түгелдеу,үй тапсырмасын сұрау
Мұғалім оқушылармен бірге диалогтік әңгіме арқылы сабақ тақырыбын анықтайды.
Мұғалім оқушылармен бірге сабақтың мақсаттарын және оларға қол жеткізу жолдарын анықтайды
|
Оқушылар өз жауаптарын ұсынады
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Мұғалім презентациясы
Петров-Водкиннің "Қызыл жылқының шомылуы" суреті
|
Жаңа білім
|
Мәдениет - бұл тек тірі адамдық қызмет және оның нақты іске асуы ғана емес, сонымен қатар оның құрушылар ретінде өзара қарым-қатынасы. Мәдениет - жаңа мәдени құбылыстарға жол ашып, туып, өмір сүріп, өліп кететін ең күрделі әлеуметтік ағзалар. Мәдени құндылықтарды өндіру мен тұтыну ерекшелігі мәдениет саласының ғалымдарына мәдениеттің екі әлеуметтік формасын: бұқаралық мәдениет пен элиталық мәдениетті анықтауға мүмкіндік берді Танымал мәдениет - күнделікті өмір мәдениеті, ол әр түрлі арналар арқылы, соның ішінде бұқаралық ақпарат құралдары мен коммуникациялар арқылы кең аудиторияға ұсынылады.
Диалог сұхбат. 1. Қандай мәдениетті «масс» деп атадыңыз?
Сыныптық талқылау. «ХХ ғасырдың екінші жартысында - ХХІ ғасырдың бірінші жартысында қоғамдағы жаппай сана-сезім қалыптасты?» Мұғалім «Телевизиялық медианың сана-сезімге әсері» атты бейнежазбаны көруді ұсынады және тапсырманы жұппен орындайды. . «Жаһандану дәуірінде ұлттық мәдениеттің болашағы: мәдениет пен империализмге ИӘ» деген тақырыпта мини-эссе жазуға шақырады.
Мұғалім эссе жазған кезде
ПОПС формуласын пайдалануды ұсынады:
1. Позиция
2. О- позиции негіздемесі
3. П-мысалдар (3-тен аз болмау керек)
|
Оқушылар
өнеріндегі бағыттардың ең маңызды ерекшелік белгілерін анықтайды
1.XX ғасырдың екінші жартысы - XXI ғасырдың басындағы мәдениеттің ерекшеліктері мен құбылыстарын анықтаңыз. 2.XXI ғасырдың екінші жартысында - ХХІ ғасырдың бірінші жартысында қоғамның рухани дамуына жаппай мәдениеттің әсер ету дәрежесін анықтаңыз
|
|
