Stem-педагог: мүмкіндіктері және болашағы
жүктеу/скачать 1,81 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ЖАРАТЫЛЫСТАНУ - ҒЫЛЫМИ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖОҒАРЫ МЕКТЕБІ STEM-педагог: мүмкіндіктері және болашағы
|
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ КОММЕРЦИЯЛЫҚ ЕМЕС АКЦИОНЕРЛІК ҚОҒАМ "ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН УНИВЕРСИТЕТІ.М. ӘУЕЗОВ" ЖАРАТЫЛЫСТАНУ - ҒЫЛЫМИ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖОҒАРЫ МЕКТЕБІ STEM-педагог: мүмкіндіктері және болашағы Әдістемелік нұсқаулық Шымкент 2022 УДК ББК Дайындалған әдістемелік нұсқаулар мұғалімдерге қазақстандық ғылым мен тәжірибенің басым бағыттарын дамытуға ықпал ететін ғаламдық қасиеттер - сыни, креативті ойлауды, цифрлық және технологиялық құзыреттілікті ынталандыру және қалыптастыру мақсатында оқушылар үшін қолайлы STEАM білім беру ортасын құруға ықпал етеді. «STEM-педагог: мүмкіндіктері мен болашағы» нұсқаулығы орта білім беру мен колледж директорларына, директор орынбасарларына, әдіскерлеріне, пән мұғалімдеріне ұсынылады. Мазмұны
Кіріспе Бүкіл әлемдегі адамдардың өмір сүру деңгейі мен сапасы ғылым, техника, машина жасау және математика қолдаған экономикаға байланысты. Өнеркәсiп, тамақ өнiмдерi, денсаулық сақтау және басқа да салалардағы мамандар қажеттілігі үнемi өсуде. Футурологтардың болжауынша, ғылыми-техникалық даму өте жылдам және қиынға соғуда, сондықтан оны басқару үшін білікті мамандар қажет. Болашақта қажетті маман болу үшін бүгінде балаларымызға не үйретуіміз керек? Соңғы уақытта кең таралған наным, инновациялық экономикадағы жетістікке жету үшін адамға «негізгі» салалар: ғылым, техника, машина жасау және математика пәндерін түсіне оқып, STEM білімін алу қажет деп санайды. Д егенмен, кейбір сарапшылардың пікірінше, STEM-ның орнын бірте-бірте STEAM ауыстыруда. Жаңа термин соңғы кездері кеңінен таралуда. STEM және STEAM арасындағы айырмашылық неде? Негізгі айырмашылық ол, ғылыми және техникалық білімге, гуманитарлық -жаңа негізгі элемент қосылды. Яғни, STEM-нің төрт аймағын зерттеуден басқа, бесінші аймақ - «Өнер» гуманитарлық білім саласы қосылуда. Әзірленген әдістемелік нұсқаулық мұғалімдерге инновациялық үдерісте STEM білімін жақсы түсінуге, қолдануға және STEM, STEAM білім дегеніміз не? STEM мұғалімі қандай болуы керек? STEAM арқылы сабақтарды қалай өткізуге болады? деген келесі сұрақтарға жауап алуға көмектеседі. STEAM білімін енгізу- сандық техниканы, инженер-конструкторларды, пәнаралық байланыстарды пайдалану арқылы оқушылардың қызығушылығын арттырып, оларға мотивациялық жағдай жасайды. Қазіргі білім берудің негізгі идеологиясы - біздің балаларымыз болашақта табысты болу үшін бүгінде біз нені және қалай үйрету керек. Өмір бойы өздігінен білім алу дағдыларын қалыптастыру, түрлі деңгейлерде өзара әрекеттесуді үйрету, өздігінен және сыни ойлауды дамыту - осы және басқа да көптеген қағидалар заманауи білім беру технологияларын дамыту стратегиясын қалыптастырады. Егер біз оқушыларды мектептен кейінгі өмірге дайындайтын болсақ, онда оларға күнделікті өмірдің бір бөлігі бола алатын құралдарды қолдануға рұқсат беруіміз керек. Бұл ұсынымдардың өзектілігі білім беру ұйымдарының мұғалімдеріне STEM білім беру туралы ғылыми-әдістемелік және пайдалы ақпаратпен қамтамасыз ету қажеттілігіне байланысты екендігін атап өткен жөн. жүктеу/скачать 1,81 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|