«Тарих және педагогика» факультеті
«Замануи педагогика және психология» кафедрасы
ҚАЗАСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Коммерциялық емес акционерлік қоғам
«М.ӘУЕЗОВ атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті»
Тақырыбы:Мұғалімнің кәсіптік қызметіндегі педагогтік қатынастар
Орындаған: Шакайдар А
Бектасова Балнұр
ТП-18-2К1
Қабылдаған: Нуридинова Г.А
Педагогикалық қарым-қатынас-
қарым-қатынастың ерекше түрі, «кәсіби категориясы» болып табылады. Ол әрқашан оқытушы, дамытушы және тәрбиелеуші қызмет атқарады.
біріккен іс-әрекет қажеттілігін туғызатын, білімгерлер арасындағы байланыстың дамуын орнататын көп жоспарлы үрдіс.
мұғалім мен оқушы арасындағы оқу-тәрбие жұмысын жүзеге асыруға қажетті маңызды психологиялық ахуал жасайтын кәсіптік-мамандық қатынасы
Педагогикалық қарым-қатынастың ерекшелігі - оның оқушылардың дамуы мен тәрбиесіне бағытталған педагогикалық міндеттерді шешуі
"Баладан дұрыс талап ете білу, оның жеке басын құрметтей білу" принципі
А.С.Макаренко
"Мектеп қабырғасында айтылған әрбір сөз - ойластырылған, мақсатталған, ақылға-ойға қонымды үлгілі сөздер болуы керек, айқайлап сөйлеу мектеп ішінде оқушыға өте жат. Мұгалім балаға сеніммен қарау керек. Баланы мұғаліммен еркін сөйлесе білуге тарту керек«
В.А.Сухомлинский
Мұғалім мен оқушы арасындағы мәдени қарым-қатынасты жасап, ынтымақтастық орнату нәтиесінде ғана оқу тәрбие жұмысын көздеген нәтижеге жетуге блатындыгын дәлелдеген ғалымда
Ш.А.Амонашвили: "Амансыңдарма, балалар!"
Е.Н.Ильин: "Қарым-қатынас өнері
С.Н.Лысенкова: "Оқуға жеңіл болғанда"
Т.И.Гончарова: "Тарих тағлымы"
В.Ф.Шаталов: "Баршаны да, әркімді де оқыта білейік"
И.П.Иванов "ұжымшылдарды тәрбиелеу"
Педагогикалық қарым-қатынас түрлері
Тікелей қарым-қатынас
Бұқаралық қарым-қатынас
Жанама қарым-қатынас
Тұлға аралық қарым-қатынас
Педагогтардың қарым-қатынас стилдері:
Авториталы стиль
Демократиялық стиль
Либералдық стиль
Қарым-қатынас стилі дегеніміз - педагог пен оқушылардын, әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері.
Педагогикалық қарым-қатынастың құрылымы
Қарым-қатынасты моделдеу кезеңі,
Қарым-қатынасты ұйымдастыру кезеңі.
Жүзеге асырылған қарым-қатынасты талдау кезеңі.
Достарыңызбен бөлісу: | 
