Тема 14. Структурно-смысловой анализ
жүктеу/скачать 31,85 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Структура научного текста
|
Тема 14. Структурно-смысловой анализ научного текста Научный текст представляет собой стройную систему с особыми законами строения и развития мысли. Правильно построенный текст обладает композиционной четкостью, логикой изложения, информативностью. Эти качества в высшей степени присущи научному тексту. Научный текст имеет строгую внутреннюю структурно-смысловую организацию. Структурно-смысловое членение текста предполагает проникновение в логику структурно-семантических отношений научного текста. Эта стадия уяснения научной речи связана с выявлением и интерпретацией ориентиров-понятий, репрезентирующих структурно-смысловое членение текста: темы, коммуникативной задачи текста, микротемы, данной и новой информации текста, текстообразующих функций предложений, способов развития информации в тексте. Данные понятия необходимы для понимания логики строения готового научного текста и продуцирования собственного. Структура научного текста Специфические особенности научного стиля находят свое выражение в структуре научной речи и во всей системе внутристилевых языковых средств. В научном стиле существует строгая система жанров и строгие правила текстовой композиции, где всё служит достижению цели, при этом исключаются эмоции, многословие, многозначность, подтекст. Главное – это логичность построения, простота и чёткость аргументации. Различают первичные и вторичные жанры научных текстов. Первичные – это оригинально создаваемые авторами (научная статья, доклад, диссертация, дипломная работа, монография). Вторичные составляются на основе уже имеющихся опорных текстов, чаще всего оригинальных (реферат, аннотация, конспект, тезисы). При всем жанровом разнообразии научные тексты строятся по единой логической схеме: тезис – аргументация – иллюстрация – вывод (резюме). Он содержит аналитическую оценку проведенного исследования, полученных результатов; отражает перспективу дальнейших изысканий. Научное произведение композиционно содержит две части – описательную или обзорную и основную, в которой содержится вывод. В первой части излагается история вопроса, предмет и метод исследования и ожидаемый результат. Она называется вступительная часть (введение). Во второй (основной) части даётся методика и техника исследования (развитие темы) и полученный результат (заключительная часть, концовка). Существуют типовые модели построения научного текста. По своей организации научные тексты делятся на тексты «жесткого» и «гибкого» способа построения. «Жесткий» способ построения подразумевает построение текста по строго заданной схеме. К таким тестам «жесткого» построения относятся описание (характеристика), повествование, рассуждение и доказательство. «Гибкий» способ не предполагает наличия строгой схемы, построение текста развивается свободно. К текстам гибкого способа построения относится эссе, лирическое эссе. Такой текст может начаться с конца сюжета. Научный текст имеет тему, т.е. объект изучения, подтему – тему, которая входит в более широкую тему, микротему, равную абзацу и связывающую по смыслу части текста. жүктеу/скачать 31,85 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|