4.3.10. Классические методики инструментального научения.- (Т)
Павлов И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных. Условные рефлексы. М.:Медгиз, 1951.
Толмен Э. Когнитивные карты у крыс и человека// Хрестоматия по общей психологии. Период открытого кризиса. М.: МГУ, 1980.
Скиннер Б. Оперантное поведение. // История зарубежной психологии: Тексты. М., 1986.
Крушинский Л.В. Избранные труды. М.: Наука, 1993.
Фриш К. Из жизни пчел. М.: Мир, 1966.
Торндайк Э. Процесс учения у человека. М.: Учпедгиз, 1935.
Прайор К. Не рычите на собаку! О дрессировке животных и людей. М.: Селена+, 1995.
Учебная литература: Дьюсбери - гл. 16, Фабри - гл 3, Мак-Фарленд - гл 17.5.
4.3.11. Развитие учения об инстинктивном поведении. –(Т)
История биологии с начала ХХ века до наших дней. М.:Наука, 1975.
Елачич Е. Инстинкт. СПб., тип. Сойкина, 1913.
Слоним А.Д. Инстинкт. Загадки врожденного поведения организмов. Л.: Наука, 1967.
Ухтомский А.А. Инстинкт и доминанта (1923). // А.А.Ухтомский. Собр.соч., Т 1, М., 1950. с. 186.
Тинберген Н. Поведение животных. М.: Мир, 1969.
Тинберген Н. Мир серебристой чайки. М.: Мир, 1974. с. 176-214
Керригер С. Дикое наследство природы. М.: Мысль, 1969.
Лоренц К. Кольцо царя Соломона. М.: Мир, 1970.
Лоренц К. Человек находит друга. М.: Мир, 1971.
Крушинский Л.В. Формирование поведения животных в норме и патологии. М.: МГУ, 1960. Гл.1.
Уждавини Э.Р. Шепелева В.К. Очерки развития врожденного поведения. М., Л.: Наука, 1966.
Учебная литература - Мак-Фарленд, Дьюсбери, Фабри.
Достарыңызбен бөлісу: |
