|
Уйғур тили (Барлиғи136 саат, һәптисигә- 4 саат) "Атамұра" нәширияти ЧҮшиникнамә «Уйғур тили»
|
| бет | 1/13 | | Дата | 15.03.2023 | | өлшемі | 161,75 Kb. | | #74469 |
|
0 Уйғур тили
(Барлиғи136 саат, һәптисигә- 4 саат)
"Атамұра" нәширияти
ЧҮШИНИКНАМӘ
«Уйғур тили» методикиси (1-2қисим) билим мәзмунини йеңилаш даирисидә түзүлгән. Бу қолланмида тиңшилим, ейтилим, оқулум, йезилим паалийәтлирини мукәммәлләштүрүшкә беғишланған материаллар лексикилиқ мавзуларға асаслинип, тәвсийә қилинди.
Оқу жүктемесінің бөлінуі:
1) 2-сынып - аптасына 4 сағат, оқу жылында - 136 сағат;
«Ұйғыр тілі» пәні бойынша жазба жұмыстарының көлемі:
1) сөздік диктант – 2-сыныпта 5-7 сөз
2) диктант – 2-сыныпта 25-30
3) мазмұндама мәтінінің көлемі – 2-сыныпта 40-60 сөз
4) шығарма мәтінінің көлемі – 2-сыныпта 25-35
Уйғур тили
2-синип
(һәптисигә – 4 сааттин, җәми – 136 саат)
А.Т. Арзиева, С.Т. Қурбанова, М.И. Ибрагимова
№
|
Дәрис
сани
|
Йөткәлмә
мавзулар
|
Дәрисләр мавзулири
|
Оқутуш мәхсәтлири
|
Саат сани
|
вақти
|
Әскәртишләр
|
1
|
1
|
1-бөләк Өзәм һәққидә 16 саат
|
Тил вә нутуқ
|
2.1.1.1 тиңшалған материал бойичә чүшәнмигән сөзлирини бәлгүләш, мәтинниң мәзмуни бойичә қоюлған соалларға җавап бериш
|
1
|
02.09
|
|
2
|
2
|
|
Еғизчә вә язмичә нутуқ
|
2.2.4.1 тирәк сөзләрни қоллинип, берилгән мавзу бойичә мәтин түзүш
|
1
|
03
|
|
3
|
3
|
|
Диалог. Монолог
|
2.2.3.1 мәтин мәзмуни бойичә фактларни ениқлашқа қаритилған соаллар түзүш вә җавап бериш
|
1
|
04
|
|
4
|
4
|
|
Сөз вә боғум
|
2.2.5.1 мәнбәләрдин (луғәт/қамус) әхбаратни тепиш, йолини ениқлаш берилгән мавзу/соал бойичә әхбаратни таллап елиш
|
1
|
07
|
|
5
|
5
|
|
Сөз вә боғум
|
2.2.5.1 мәнбәләрдин (луғәт/қамус) әхбаратни тепиш, йолини ениқлаш берилгән мавзу/соал бойичә әхбаратни таллап елиш
|
1
|
09
|
|
6
|
6
|
|
Сөз вә боғум
|
2.2.5.1 мәнбәләрдин (луғәт/қамус) әхбаратни тепиш, йолини ениқлаш берилгән мавзу/соал бойичә әхбаратни таллап елиш
|
1
|
10
|
|
7
|
7
|
|
Сөзләрни қурдин-қурға көчириш
|
2.2.5.1 мәнбәләрдин (луғәт/қамус) әхбаратни тепиш, йолини ениқлаш берилгән мавзу/соал бойичә әхбаратни таллап елиш
|
1
|
11
|
|
8
|
8
|
|
Тавуш вә һәрип
|
2.1.1.1 тиңшалған материал бойичә чүшәнмигән сөзлирини бәлгүләш, мәтин мәзмуни бойичә қоюлған соалларға җавап бериш
|
1
|
14
|
|
9
|
9
|
|
Алфавит
|
2.3.1.1 муәллимниң ярдими билән айрим рәсим/сюжетлиқ рәсимләр арқилиқ тәсвирләш/ һекайиләш, мәтинләрни түзүп йезиш
|
1
|
16
|
|
10
|
10
|
|
Алфавит
|
2.3.1.1 муәллимниң ярдими билән айрим рәсим/сюжетлиқ рәсимләр арқилиқ тәсвирләш/ һекайиләш, мәтинләрни түзүп йезиш
|
1
|
17
|
|
11
|
11
|
|
Созуқ тавушлар
|
2.3.1.1 муәллимниң ярдими билән айрим рәсим/сюжетлиқ рәсимләр арқилиқ тәсвирләш/ һекайиләш, мәтинләрни түзүп йезиш
|
1
|
18
|
|
12
|
12
|
|
Созуқ тавушлар
|
2.3.1.1 муәллимниң ярдими билән айрим рәсим/сюжетлиқ рәсимләр арқилиқ тәсвирләш/ һекайиләш, мәтинләрни түзүп йезиш
|
1
|
21
|
|
13
|
13
|
|
Я, ю, ё һәриплириниң имласи
|
2.4.1.2 «я», «ю», «ё» һәриплириниң имласини сақлап йезиш
|
1
|
23
|
|
14
|
14
|
|
Я, ю, ё һәриплириниң имласи
|
2.4.1.2 «я», «ю», «ё» һәриплириниң имласини сақлап йезиш
|
1
|
24
|
|
15
|
15
|
|
Үзүк тавушлар
|
2.4.1.3 үзүк тавушларниң түрлирини аҗритиш
|
1
|
25
|
|
16
|
16
|
|
Үзүк тавушлар Сөзлүк диктант 1
|
2.4.1.3 үзүк тавушларниң түрлирини аҗритиш
|
1
|
28
|
|
17
|
17
|
|
Җараңлиқ вә җараңсиз үзүк тавушлар
|
2.4.1.2 җараңлиқ вә җараңсиз үзүк тавушларниң пәрқини билиш
|
1
|
30
|
|
18
|
18
|
|
Җараңлиқ вә җараңсиз үзүк тавушлар
|
2.4.1.2 җараңлиқ вә җараңсиз үзүк тавушларниң пәрқини билиш
|
1
|
01.10
|
|
19
|
19
|
|
Хуласә дәрис
|
2.2.3.1 мәтин мәзмуни бойичә фактларни ениқлашқа қаритилған соаллар түзүш вә җавап бериш
|
1
|
02
|
|
20
|
20
|
|
Хуласә дәрис Хаталар үстидә иш
|
2.2.3.1 мәтин мәзмуни бойичә фактларни ениқлашқа қаритилған соаллар түзүш вә җавап бериш
|
1
|
05
|
|
21
|
21
|
2-бөләк Мениң аиләм вә достлирим 16 саат
|
Б, д, п, т һәриплириниң йезилиши
|
2.1.1.1 тиңшиған материал бойичә чүшәнмигән сөзләрни бәлгүләш, мәзмуни бойичә қоюлған соалларға җавап бериш
2.4.1.2 «б», «д, «п», «т» һәриплириниң имласини сақлап йезиш
|
1
|
07
|
|
22
|
22
|
|
Б, д, п, т һәриплириниң йезилиши
|
2.1.1.1 тиңшиған материал бойичә чүшәнмигән сөзләрни бәлгүләш, мәзмуни бойичә қоюлған соалларға җавап бериш
2.4.1.2 «б», «д, «п», «т» һәриплириниң имласини сақлап йезиш
|
1
|
08
|
|
23
|
23
|
|
Б, в, г, д һәриплириниң йезилиши
|
2.4.1.2 «б», «в, «г», «д» һәриплириниң имласини сақлап йезиш
2.2.3.1 мәтин мәзмуни бойичә фактларни ениқлашқа қаритилған соаллар түзүш вә җавап бериш
|
1
|
09
|
|
24
|
24
|
|
Б, в, г, д һәриплириниң йезилиши
|
2.4.1.2 «б», «в, «г», «д» һәриплириниң имласини сақлап йезиш
2.2.3.1 мәтин мәзмуни бойичә фактларни ениқлашқа қаритилған соаллар түзүш вә җавап бериш
|
1
|
12
|
|
25
|
25
|
|
П-в тавушлириниң новәтлишиши
|
2.1.3.1 күндилик һаятта учришидиған вәзийәтләрни бағлаштуруп, өз ара сөһбәтлишиш
|
1
|
14
|
|
26
|
26
|
|
П-в тавушлириниң новәтлишиши Диктант 1
|
2.1.3.1 күндилик һаятта учришидиған вәзийәтләрни бағлаштуруп, өз ара сөһбәтлишиш
|
1
|
15
|
|
27
|
27
|
|
Қ-ғ тавушлириниң новәтлишиши
|
2.2.5.1 мәнбәләрни (луғәт, ениқлима, қамус, китапхана, интернет) вә әхбарат жиғиш йоллирини ениқлап, берилгән мавзу/соал бойичә әхбаратни таллап елиш
|
1
|
16
|
|
28
|
28
|
|
Қ-ғ тавушлириниң новәтлишиши
|
2.2.5.1 мәнбәләрни (луғәт, ениқлима, қамус, китапхана, интернет) вә әхбарат жиғиш йоллирини ениқлап, берилгән мавзу/соал бойичә әхбаратни таллап елиш
|
1
|
19
|
|
29
|
29
|
|
К-г тавушлириниң новәтлишиши
|
2.4.1.3 үзүк тавуш түрлирини аҗритиш вә үзүк п-в, қ-ғ, к-г тавушлириниң новәтлишишини билиш
|
1
|
21
|
|
30
|
30
|
|
Л, р һәриплириниң йезилиши
|
2.4.1.2 «л», «р һәриплириниң имласини сақлап йезиш
|
1
|
22
|
|
31
|
31
|
|
М, н һәриплириниң йезилиши
|
2.4.1.2 «м», «н» һәриплириниң имласини сақлап йезиш
|
1
|
23
|
|
32
|
32
|
|
ң һәрипиниң йезилиши
|
2.4.1.4 ң һәрипиниң йезилишиниң имласини сақлап йезиш
|
1
|
26
|
|
33
|
33
|
|
Г, к һәриплириниң йезилиши
|
2.4.1.2 «г», «к, «ғ» һәриплириниң имласини сақлап йезиш
|
1
|
28
|
|
34
|
34
|
|
Ғ, қ һәриплириниң йезилиши
|
2.4.1.2 «ғ», «қ» һәриплириниң имласини сақлап йезиш
|
1
|
29
|
|
|
|
35
|
35
|
|
Хуласә дәрис Хаталар үстидә иш
|
2.2.6.1 мәнбәләрни (луғәт, ениқлимилиқ,
энциклопедия) вә әхбаратни тепиш йолини ениқлайду, берилгән мавзу/соал бойичә әхбаратни таллап елиш
|
1
|
30
|
|
36
|
36
|
|
1-ЧБЖБ
|
|
1
|
02.11
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
