Системно-структурный подход при изучении химии ВМС Выполнили:
Сауатова Алтынай
Әлімхан Ардақ
Туребаева Арайлым
Муфтыалиқызы Жансая
Уровень мыслительной деятельности – знание, понимание, применение, анализ. Активный метод обучения – «Поиск информации», «Автобусная остановка»
Форма работы – групповая
Развитие навыков – чтение, письмо, говорение, слушание. Дифференциация– по заданию, источнику информации, темпу, по выводам, по диалогу и поддержке, по оцениванию, группированию.
Форма организации оценивания: взаимиоценивание.
Темы СРМП: Реакции электрофильного присоединения
Реакции нуклеофильного присоединения
Деление на группы. Предлагаемый метод деления на группы: объединение в группы через сопоставление формул. 1 группа 2 группа Каждому учащемуся выдается карточка, на которой правая часть формулы.
Описание действия
«Дом алкинов»
План:
1. Распределите роли обязанности в группе: Дизайнер (разрабатывает дизайн) , Строители (выполняют основную работу), Эксперт (поясняет трудности) , Таймшифтер (следит за временем), Мастер (распределяет роли в группе, следит за выполнением обязанностей, проверяет работу на соответствие критерий).
2. «Поиск информации» Joyteka.com, необходимо найти материал соответствующей вашей теме. 20 минут на подготовку СРМП. В форме презентации на сайте Canva. 3. Изучите материал. Выберете основное.
4. Оформите основной материал на трех кирпичах. 10 мин на защиту 5. «Автобусная остановка» Оставьте, свою работу и передейдите за стол других групп, на каждой по 5 минут. Изучите материал, и напишите три плюса и три минуса работы.
6. Выводы (оформить на крыше дома).
Формативное оценивание: Взаимооценивание«Три плюса, три минуса»
Обратная связь: 5 минут ИКТ: электронная доска Jamboard «попс-формула» Ученикам предлагается дописать четыре предложения, определяющие следующие четыре момента попс — формулы:
П – позиция О – объяснение (или обоснование) П – пример С – следствие (или суждение)
«Я считаю, что…».
«Потому что …».
«Я могу это доказать это на примере …».
«Исходя из этого, я делаю вывод о том, что…».
Семинар Тақырып: Алкиндер
Жоспар:
Тест сұрақтары-5 мин Socrative.com
Теориялық бөлім:
Видео көрсету «Алкиндердің қасиетіне байланысты» 2мин
«Класстер» әдісі арқылы жұмыс «Алкиндердің қосылу реакциясы» 10 мин
Практикалық бөлім:
Есеп шығару 15 мин
4. Квест ойыны 15мин
Рефлексия
Survio платформасы арқылы 3мин
