Занятие 11. Задание Какое из следующих словосочетаний является правильным?



Дата20.06.2023
өлшемі49,31 Kb.
#102580
түріЗанятие
Байланысты:
11 языкоз


Практическое занятие 11.
Задание 1. Какое из следующих словосочетаний является правильным?

Песочный пляж – песчаный пляж, - правильный


водное растение – водянистое растение, - неправильно
игральные автоматы – игровые автоматы, - правильно
почтенное отношение – почтительное отношение, - неправильно
особый человек – особенный человек, - правильно
заразный пример – заразительный пример. - правильный


Задание 2.Образуйте от данных слов однокоренные слова и составьте таблицу, распределив образованные слова по соответствующим колонкам. Например: Существительное Прилагательное (причастие) Глагол Наречие Чудо Чудный Чудить Чудесно

Друг -дружный дружить дружно


Доверие- доверительный доверять доверительно
Творить- творческий , творить , творить
Воздушный- воздушный воздушно,
долгий, - долгий , долго,
дом, -домашний, дома
делать- делать делающий
жить.- жизненный жить


Задание 3. Прочитайте текст, озаглавьте его, сформулируйте основные мысли. Выпишите из него те словосочетания, которые способствуют выражению основных мыслей автора.

Экономика как виды деятельности людей


Если посмотреть на историю человечества с точки зрения того, как люди обеспечивали рост своего благосостояния, то мы увидим, как тысячелетиями формировался огромный набор методов решения такой титанически сложной задачи. Эти методы образуют важнейший элемент человеческой цивилизации. Их действие незримо, хотя определяет жизнь каждого из нас от рождения до смерти. Совокупность методов, создающих условия для выживания и прогресса человечества, и называется экономикой. Экономика – это все виды деятельности людей, которые позволяют им обеспечивать себе материальные условия для жизни на Земле. Создав экономику, человечество совершило качественный скачок в развитии. Она обеспечила людям мощнейшую защиту от превратностей окружающего мира. Все живые обитатели земли получают пропитание от природы, но лишь люди научились добывать пропитания столько, сколько им нужно. На первый взгляд может показаться, что этим успехом человечество обязано прогрессу науки и техники. Это так, но это еще не вся правда. Если бы у человечества не было экономических механизмов, то при всей своей изобретательности мы бы до сих пор жили в пещерах (хотя, может быть, и более комфортабельных, чем в каменном веке). Экономические механизмы – способы и формы соединения усилий людей при решении задач обеспечения ими роста своего благосостояния. Экономика образует каркас цивилизации, поскольку она держит на себе все остальные институты человеческого общества. Наука, культура, государство со своими бесчисленными функциями – все это человечество может позволить себе только потому, что экономика обеспечивает для этого материальные условия. (По И. Липсицу).


Экономические механизмы, Совокупность методов , каркас цивилизации, бесчисленными функциями




Задание 4. Чем отличаются словосочетания от слов и предложений? Приведите примеры.
Предложение - слова и словосочетания, выражающие законченную мысль. слово- единица языка, которая называет отдельное понятие. словосочетание-сочетание двух или нескольких слов.


Задание 5. Составьте словосочетания, используя следующий материал:
Удивляться (чему?) - поражению
Участвовать (в чем?) на конкурсах
Вера (во что?) в Бога
Беспокоиться (о ком?) о семье
Дорожить (чем?) авторитетом
Бережно обращаться (с чем?) с сумкой


Задание 6. Определите, какие фразеологизмы имеют значение:

1) не говорить лишнего, молчать;


2) достигать договоренности;
3) становиться болтливым, разговорчивым;
4) бояться, не хотеть, не мочь что-то сказать.
Язык отнялся; 1
находить общий язык; 2
язык не поворачивается; 4
язык без костей, прикусить язык; 3
держать язык за зубами; 1
распускать язык; 3
болтать языком; 3
проглотить язык;1
развязать язык;3
язык прилип к горлу;1
чесать языком;3
придержать язык; 1
держать язык на привязи.4


Задание 7. Прочитайте следующие пословицы и поговорки со словами «язык». Как вы понимаете их? Какие еще пословицы вы знаете (в том числе и на казахском языке)? Отметьте их сходство и различие.

Язык мой – враг мой: прежде ума глаголет. – что язык много говорит


Не спеши языком, торопись делом. – мало говорить, а делать
На языке мед, а под языком лед. – мысли когда другие
Не ножа бойся, а языка. – язык может ранить человека
Мал язык, да всем телом владеет. – хоть язык считается самым маленьким частем тело, то владеет всем


Тіл – көңілдің кілті


Тіл тәтті, бауыр қатты.


Тіл қылыштан өткір.


Тіл – тіліп түсер наркескен,


Сөз – өткір жебе тау тескен.
Задание 8. Напишите пары паронимов с различием беглых гласный(например,компания-кампания).

палатка — много (чего?) палаток;


коробок — грань (чего?) коробка;
дворец — ступени (чего?) дворца;
человечек — силуэт (кого?) человечка
лоб — лба, лбы, лбов;
сон — сна, сны, снов;
рот — рта, рты, ртов;
лёд — льда, льды, льдов;
потолок — потолка, потолки, потолков.

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет