I. Организационный момент. Создание коллаборативной среды.
Для создания психологической атмосферы проводит игру «Солнечный зайчик».
- Ребята, возьмитесь за руки и улыбнитесь друг другу. Скажите, что вы сейчас почувствовали?
- Я надеюсь, что это ощущение вы сохраните до конца урока.
II. Актуализация знаний. Как вы думаете, о чём пойдет речь на данном уроке.
Учащиеся определяют тему урока.
На доске рисунок, учащиеся расшифровывают слово ЗОЖ.
Учебник
Ключевые слова
Презентация.
ФО
Взаимооценка.
Середина урока
IV. Освоение изученного материала. К Работа по тексту 1. Чтение текста Упр. 168
2. Выразительное чтение стихотворения Упр. 169
3. Работа в группах
Физкультурная минутка V. Закрепление изученного материала. К.П.
1.Диктант. Упр. 170
2. Составление синквейна к слову режим. 3. С помощью Интернета (поиск в Google) подготовьте галерею иллюстраций по летним и зимним видам спорта и проведите презентацию в классе.
Ученики выполняют задания.
Физкультурная минутка Ветер дует нам в лицо.
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо всё выше, выше.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
.
Взаимооценивание стратегия «2 звезды и 1 пожелание».
