§ 45-46. Живая планета

Для самостоятельного изучения предлагается «УС»

жүктеу/скачать 401,25 Kb. бет 56/83 Дата 02.04.2023 өлшемі 401,25 Kb. #78537 түрі Урок

Бұл бет үшін навигация:

• Дифференциация Как вы планируете поддерживать учащихся Оценивание Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащихся
• Межпредметные связи Соблюдение СанПиН ИКТ-компетентность Связи с ценностями
• Ф. И. ученика___________________________ класс _________________ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА III ЧЕТВЕРТЬ
• Критерии оценивания

Для самостоятельного изучения предлагается «УС». Стикеры Дифференциация Как вы планируете поддерживать учащихся Оценивание Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащихся Межпредметные связи Соблюдение СанПиН ИКТ-компетентность Связи с ценностями – Учащимся можно предложить тексты для чтения разного уровня сложности. Учащимся, которые работают в высоком темпе, можно предложить дополнительные задания. Самооценивание индивидуальной работы согласно дескрипторам, обратная связь с учителем. Оценивание учителя – «Устная похвала». Самооценивание – «Лестница успеха», Устанавливается межпредметная связь с зарубежной литературой. Кабинет организован для групповой работы. Навыки ИКТ, чтобы посмотреть презентацию. Формирование бережного отношения к культурным ценностям, культурным традициям народа. Развитие интереса к классической литературе. Ф. И. ученика___________________________ класс _________________ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА III ЧЕТВЕРТЬ Суммативное оценивание за раздел «Вода – источник жизни» Цель обучения:8С4 – определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию; 8Ч5 – составлять цитатный план. Критерии оцениванияОбучающийся: • Понимает содержание прозаических, драматических и поэтических произведений. • Выделяет лексические и грамматические единицы в тексте. • Понимает главную, второстепенную и детальную информацию. • Предоставляет обратную связь. жүктеу/скачать 401,25 Kb. Достарыңызбен бөлісу: