548
гориялық ұғымдардың мәнін жете
түсінбейтіндігі анықталған. Олар:
«білімді» деген ұғымды тек «оқитын
адам»; «дүние» ұғымын «байлық»,
«ақша»; «жақсылық,» ұғымын «жақ-
сы нәрсе»; «ер» ұғымын «аттың ері»
деп олардың заттың, бейнелік жақта-
рына көбірек көңіл аударады да,
осы ұғымдардың мәнін салыстыру,
теңестіру арқылы түсіндіріп бере
алмайды».
Балалардың құбылыстарды түсіне
алуында олардың сөз байлығын, сөз-
дік қорының өсіп отыруын қадағалау
зор маңыз алады. Мұғалімнің жаңа
сабақты түсіндірудегі методикалық
шеберлігінің (әр ұғымды өз мәнінде
толық түсіндіру, сөйлемдердің қыс-
қа, ықшам болып келуі, екі ұшты
сөйлемеу т. б.) жоғары болуы бала тү-
сінігінің жақсы дамуына қатысы бар
басты факторлардың бірі.
Достарыңызбен бөлісу: 
