1/ Дефектология занимется вопросами?


Нарушение звукопроизношения и тембра голоса связанное с врожденным анатомическим дефектом строения артикуляционного аппарата



бет2/17
Дата24.08.2023
өлшемі41,28 Kb.
#105525
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
Нкт подготовка

9. Нарушение звукопроизношения и тембра голоса связанное с врожденным анатомическим дефектом строения артикуляционного аппарата
РИНОЛАЛИЯ
10. Предметные результаты трудового обучения в спец. Школе определяют уровни усвоения программы

  1. Минимальный и достаточный+++

  2. Конкретный и опосредованный

  3. Законченный и незаконченные

  4. Определенные и неопределённые

11. Познавательные и социальные мотивы обучения, развития произвольного поведения и интеллектуальной сферы является уровнем 
Мотивационного развития
12. По характеру нарушения развития т.е по типу дизонтогенеза разработанная
В.В. Лебединским
13. Специальные образовательные услуги для детей с ОВ не оказывают

  1. ПМПК +++++

  2. Реабилитационные центры

  3. Общеобразовательные школы

  4. Детские сады

14. Содержание курса СБО направлено на подготовку детей к 
Самостоятельной жизни и труду после основной школы
15. Принцип, который направлен на организацию взаимодействия, взаимопонимания взаимопомощи всех детей

  1. Принцип сплоченности ученического коллектива

  2. Гуманизации

16. Полная или частичная утрата речи, обусловленная ораническим или локальными порожениями головного мозга.
Афазия
17. Для исследования зрительной памяти можно использовать методику С.Д. Забрамной

  1. Перевертыши

  2. Нелепицы

  3. Ассоциации

  4. Последовательность событии

  5. Неверные таблицы



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет